特色管理之培養(yǎng)健全人格

發(fā)布時(shí)間：2017-07-25

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來(lái)源：校長(zhǎng)網(wǎng)

【記者】：各位網(wǎng)友大家下午好！本期“校長(zhǎng)訪談”請(qǐng)來(lái)的嘉賓是潞河中學(xué)校長(zhǎng)張世義，歡迎各位網(wǎng)友踴躍提問(wèn)。網(wǎng)友：我們潞河中學(xué)的德育教育的特色和目標(biāo)，指導(dǎo)思想是什么？【張世義】：潞河中學(xué)圍繞一個(gè)目標(biāo)，就是培養(yǎng)健全人格。特色我是…[詳情]

我要把“傳統(tǒng)課堂”這堵“南墻”轟然推倒

發(fā)布時(shí)間：2017-07-18

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在短短兩年的時(shí)間，一所規(guī)模不大，偏居江西武寧縣城郊外的民辦中學(xué)——寧達(dá)中學(xué)，在并非“科班”出身的校長(zhǎng)張項(xiàng)理的帶領(lǐng)下，成功地讓杜郎口課堂改革模式在江南小鎮(zhèn)落地，并形成了自己的特色課堂，成為九江市、江西省乃至全國(guó)的課改典型?！?a target="_blank" href="/fangtan/interview/179.html">[詳情]

“放飛理想，迎接明天”

發(fā)布時(shí)間：2017-07-11

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劉金水，教育管理碩士，中共黨員。自參加工作以來(lái)，多次被評(píng)為章丘市教育工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀黨員，濟(jì)南市先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任；山東省優(yōu)秀教師；章丘市勞動(dòng)模范、濟(jì)南市“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者；是濟(jì)南市“十佳”校長(zhǎng)…[詳情]

以文化人，人文化成

發(fā)布時(shí)間：2017-07-04

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20世紀(jì)末，吳江中學(xué)就明確了“人文立校”的辦學(xué)特色之路，并對(duì)“人文立?！钡膬?nèi)涵和特征作了進(jìn)一步的明確和界定：立獨(dú)厚底蘊(yùn)，擇儒學(xué)精髓，揚(yáng)人文精神，以人文因素培養(yǎng)師生人文素養(yǎng)，滋潤(rùn)學(xué)校人文管理，形成學(xué)校人文文化，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)…[詳情]

充滿智慧與激情的“舵手”

發(fā)布時(shí)間：2017-06-27

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初次見(jiàn)到朱建民，記者一下子就被他的那份親切和樸素所吸引，55歲的朱建民，有著中年男子的沉穩(wěn)，更有著中學(xué)生般的活力。擔(dān)任35中校長(zhǎng)五年多來(lái)，他已成為師生心中的靈魂人物。他的成功之道可以這樣總結(jié)：“權(quán)為35中師生所用、情為35中師生…[詳情]

讓學(xué)校成為師生生命成長(zhǎng)的樂(lè)土

發(fā)布時(shí)間：2017-06-20

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【校長(zhǎng)簡(jiǎn)介】周瑛，在教育的這片沃土上辛勤耕耘二十多載，省教學(xué)能手，市級(jí)骨干教師。曾獲得哈爾濱市優(yōu)秀教育工作者，市級(jí)優(yōu)秀教師，哈市香坊區(qū)“十佳優(yōu)秀公仆”等榮譽(yù)。于2010年任風(fēng)華學(xué)校校長(zhǎng)，秉承風(fēng)華學(xué)校優(yōu)秀的辦學(xué)思想，在傳承中…[詳情]

教育首先是精神成長(zhǎng)

發(fā)布時(shí)間：2017-06-12

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陳立群，1982年1月畢業(yè)于浙江師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師,獲澳大利亞Edith Cowan University教育管理碩士學(xué)位，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼。教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心兼職教授；中國(guó)創(chuàng)造學(xué)會(huì)理事；中國(guó)西部教育顧問(wèn)；浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)…[詳情]

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