馮恩洪曾先后擔(dān)任上海培光中學(xué)副校長、上海建平中學(xué)校長兼上海建平（集團(tuán)）學(xué)?？傂ｉL，現(xiàn)任全國教育專家委員會會長。全國著名教育專家，中國關(guān)心下一代教育研究院副院長，中國關(guān)工委全國教育專家指導(dǎo)中心副主任，全國中小學(xué)德育研究會副理事長；華東師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、上海大學(xué)客座教授。

中國校長網(wǎng)：馮校長，您好，首先很感謝您能夠百忙之中抽空出來接受我們的采訪。從今年國慶通宵舉辦的情況來看，國慶通宵的規(guī)模是越來越大，影響也是越來越大，那么作為國慶通宵發(fā)起人的您，當(dāng)初是怎么想的呢？

馮恩洪校長：在國慶通宵之前，我們建平也有一個傳統(tǒng)活動，叫藝術(shù)節(jié)。我永遠(yuǎn)忘不了那個日子，11月27日。在那個時候，我們建平的學(xué)生就充分表現(xiàn)出了自己的能力。而在后來，我覺得這個活動可以有一個更大的提升，加上藝術(shù)節(jié)是在元旦，天氣很冷，所以就把藝術(shù)節(jié)改成了國慶通宵。我來建平當(dāng)校長的時候是1986年，那時候建平的高考錄取率是73%，我來當(dāng)校長之后，高考錄取率升到了98%。所以也是從那個時候起，開始萌生國慶通宵的想法。嚴(yán)格來講，國慶通宵是91年、92年從元旦通宵改過來的。因為前一年，就是1990年，建平的一本錄取率從40%一下子到了65%，排到了全上海前十，而要知道，在85年，建平的高考錄取率在所有市重點里面排倒數(shù)第三。所以這個時候，大家都信服了，辦國慶通宵才水到渠成。那時候我和我們的老師說，教室里不能沒有朗朗的讀書聲，但是更不能只有朗朗讀書聲，終歲不聞絲竹聲。國慶通宵雖然對老師們來說可能是今宵難熬，但是對學(xué)生來說則是難忘今宵。教育是什么，教育就是學(xué)生在我心中。所以我一直跟我們的老師說要用青春的心態(tài)面對青春的年齡。人有兩個年齡，生理年齡和心理年齡。生理年齡是沒有辦法改變的，但是心理年齡可以一直保持年輕，所以我就一直讓我們的老師用童心擁抱校園生活。我之前去開一個世界名校長的會議，從世界上請一百位榮譽(yù)校長，中方榮譽(yù)校長代表是我發(fā)言。外方是一個美國校長。你說那美國校長說一句什么？“各位校長們，你們知道美國你們的同行們怎么評價你們嗎？”他說：“中國搞教育的人全是一群老古董。”

記：這個……目光太短淺了。

馮恩洪校長：誒…嚴(yán)格地講，是從這里起。

中國校長網(wǎng)：之前我們采訪過一些以前在建平當(dāng)學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)之后又回建平執(zhí)教的老師，他們就提到以前建平有一個篝火晚會。

馮恩洪校長：是。那就是藝術(shù)節(jié)，在元旦，天氣很冷，所以要放篝火呀。

記：校長您當(dāng)初第一次辦國慶通宵就是實施出來的時候有沒有遇到過什么阻力？比如說教育局啊，或者是周圍居民啊……

馮恩洪校長：在國慶藝術(shù)節(jié)的時候阻力比國慶通宵還要大。家長也不支持。認(rèn)為孩子到這兒來是考大學(xué)的，玩一個晚上不如叫他們背英文單詞背一個晚上。但是這里很有說服力的是，當(dāng)時我記得建平學(xué)生，當(dāng)時建平還是個完全中學(xué)，初中初二的同學(xué)寫了首打油詩：老師您聽我說——題目，內(nèi)容是：老師您聽我說，作業(yè)不要太多太多，活潑的年輕人怎能系上過重的秤砣；老師您聽我說，實驗讓我們自己做，從不試航的小船怎能度過巨浪洪波；老師您聽我說，放開您的雙手，到秋天您的果園里是一片碩果；這首詩。當(dāng)時我在聽課，結(jié)果我課沒聽進(jìn)去，老在背這首詩。對不對？所以我把這首詩用來跟老師們交流一下，對吧？詩言志，這詩是學(xué)生心聲的反映，這樣的訴求合理不合理？我們應(yīng)該不應(yīng)該滿足？就是這么一回事。所以，當(dāng)建平通宵聯(lián)歡的時候，這個時候，那么建平已經(jīng)很牛了，上海有XX中學(xué)，XX附中，但他們的校長都沒有我在中國影響大，為什么原因呢？因為先有的我，然后出現(xiàn)了建平的歷史性的騰飛，而他們的特點是，沒有他們，學(xué)校就是好的，他是先有名校后有名校長，我們建平是先有名校長后有名校，所以這個時候社會上那些普通的家長就說：“我們也不懂教育，馮校長，你說的都是對的，你叫我們贊成我們就鼓掌，就這樣，所以這個時候已經(jīng)很順利了。”

馮恩洪校長：而在1993年的時候，《人民教育》，國家教育部的機(jī)關(guān)刊物，用建國以來、創(chuàng)刊以來最長的報告文學(xué)，一本《人民教育》的五分之二的篇幅，發(fā)了一篇報道：《跨世紀(jì)教育工程》。這個報道，全國十八個省教育廳發(fā)紅頭文件：全面學(xué)習(xí)建平改革經(jīng)驗，推進(jìn)我省教育改革。第一個發(fā)紅頭文件的是青島市教委，在黨校組織全市校長學(xué)習(xí)三天。所以1994年跨世紀(jì)教育工程評全國好新聞一等獎，這篇文章第一名。所以這么一來全國都知道了。

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馮恩洪校長：從今天的角度看，建平為什么做得是對的？你們上美國的教育網(wǎng)站，全民討論21世紀(jì)成功人士必須具備哪些能力。最后約定俗成的是七種能力：第一種叫自我管理能力。發(fā)展總要不為有所為，樣樣都做最后就平庸了。第二個叫信息處理能力。第三個叫有效表達(dá)能力。第四個叫溝通協(xié)作能力。第五個叫正確思維能力，實際上就是告訴你判斷一件事情應(yīng)該從哪個角度去想，就是我們講的，從最壞處著想，向最好處努力。第六點叫好奇心想象力。第七點叫創(chuàng)新變革能力。過去你聽過一句話叫教育改變命運。我是復(fù)旦管理學(xué)院的客座教授，我是教教育社會學(xué)的。教育社會學(xué)明確告訴你，教育不能改變命運。教育幫受教育者克隆他爹他媽的命運……我們講窮人的孩子早當(dāng)家，但是對不起，窮人的孩子現(xiàn)在就是資源的配置不夠……今天弱勢的群體成才的概率越來越小……所以我剛才和國際部的主任講，我說我國慶節(jié)一過就要出差，14號左右回來，回來之后到20號我都在上海。回來以后我請你們吃飯，討論一個沉重的話題。國際部主要是富二代和官二代，窮人的孩子XXXXX教不好了，富二代官二代我們束手無策，我說我就想和國際部討論一個話題，中國學(xué)生的社會責(zé)任心能用什么樣的教育和國際社會同齡人的責(zé)任心劃等號?，F(xiàn)在是有資源的不能成才，沒有資源的也不能成才。

馮恩洪校長：誰改變了命運？現(xiàn)在社會的一個趨勢是知識不能改變命運，但是能力可以決定未來。對不對？也就是說，你看看一個通宵聯(lián)歡，釋放了人的多少潛能？剛才我走了一圈，我不想吃東西，我的保健醫(yī)生讓我減肥四公斤，那么，減得我很痛苦，8點鐘以后不能進(jìn)食，對吧，所以我不吃東西。但是，學(xué)生跟我吆喝，宣傳他們的東西，還要多買就打折，我想說明年國慶節(jié)他會在他的家門口擺個小攤、多買打折吆喝，你看看，這七種能力都是教室里學(xué)不來的，在這個通宵聯(lián)歡中給學(xué)生一個展示自己的舞臺。

記：對，感覺我們現(xiàn)在到大學(xué)里面就是國慶通宵整個籌備過程中還有呈現(xiàn)的過程中，很多的理念用在大學(xué)里面感覺都是綽綽有余的感覺。就是對人生有很大的幫助。

者：上次聽同學(xué)們說，大學(xué)里面，你在學(xué)生會里面，就真的是沒有任何老師管你的，在建平好歹還是有個老師……

中國校長網(wǎng)：對，團(tuán)委這方面。

者：會有團(tuán)委，會有老師指導(dǎo)你說我們要做什么內(nèi)容了，我要請你們幫忙策劃。到大學(xué)里面，這個活動的起頭人就是我們學(xué)生自己。

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記：您現(xiàn)在看到國慶通宵發(fā)展到這個樣子，您有什么感想嗎？

馮恩洪校長：有創(chuàng)意。比方講今年，通過PPT把歷年的通宵晚會都展示出來，就是一個創(chuàng)意。第二個在娛樂中滲透責(zé)任教育，你看，包括你們的返校，30名志愿者，這是目前沒有的，對吧？第三個，等一會兒的跳蚤市場。

中國校長網(wǎng)：這個是今年新開的。

記：以前就是有那個自由貿(mào)易區(qū)，就是跟這個有點像，但不一樣。

中國校長網(wǎng)：這次的開放度更高。

記：參與性比較強(qiáng)一點。

馮恩洪校長：而且這次你看還有日本學(xué)生。

者：而且今年有外籍學(xué)生和中國學(xué)生一塊，由中國學(xué)生帶著一起去美食節(jié)買東西，也挺好的。

記：前年還有新西蘭的學(xué)生，來這邊也是表演節(jié)目。

者：那個毛利的舞蹈。

中國校長網(wǎng)：還有外籍生參與班會。

者：記得我來第一年是外籍學(xué)生韓國的做自己韓國的壽司，他們就跟普通的班級一樣，他們自己擺個小攤，在那邊買。不過今年跳蚤市場弄出來我心情挺好的，因為之前好幾次我跟老師說不一定賣吃的，也可以賣其他東西，終于成型了。

記：您今天也在這邊通宵了吧？也很辛苦啊～

馮恩洪校長：我發(fā)展出來的嘛，所以我要從頭看到尾，對吧～辦出來沒想到能走到20年。

記：還會走下去。

中國校長網(wǎng)：20多年了。

記：21年了，還會走下去的，對。

馮恩洪校長：現(xiàn)在已經(jīng)成為社會上……

中國校長網(wǎng)：一個品牌了。

馮恩洪校長：說建平進(jìn)入清三代期?，F(xiàn)在浦東的教育系統(tǒng)把我比作康熙，把程紅兵校長比作雍正，把楊振峰校長比作乾隆，建平進(jìn)入清三代時期。你看我們校長換三屆，三個人，但這個活動每一個校長都要這么做。這是什么？這就叫文化的傳承。

記：對于傳承兩個字，我覺得建平真的是做的非常好。

者：之前就是人人上建平刷屏了，大家都在說要回建平來國慶通宵。

記：就是在倒計時。

中國校長網(wǎng)：其實這個活動也是從側(cè)面反映出建平學(xué)生對于建平的歸屬感，把建平當(dāng)成自己的家一樣。

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馮恩洪校長：生命在于運動，教育不能沒有活動，沒有活動就沒有體驗，沒有積極的情感體驗，教育永遠(yuǎn)是說教，不可能變成喜歡，不自覺的道德行為加上自己的道德情感的結(jié)合，說教會變成喜歡，所以他是這樣的，是彌補(bǔ)中國教育最缺的這一塊。

記：就是有一句話叫“玩在建平”，感覺說上去就有一種很自豪的感覺，我們就是玩得都很開心，都很會玩，然后照樣不必你們差。

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馮恩洪校長：不能除了做試卷，什么都不會。所以說將來就業(yè)是很悲哀的，你想就業(yè)是時候誰會問你做過多少卷子。人的一生要經(jīng)歷兩個不同的評價。第一個評價是總分的評價，你考取交大你考取復(fù)旦，缺一分也不行。但教育的最終目的是幫助教學(xué)獲得社會資源。當(dāng)你就業(yè)的時候，沒哪個老板問你總分多少，因為跟你談話的人他的總分也不一定高。這是很值得思考的問題啊。你看我女兒也是建平畢業(yè)的，沒有在國內(nèi)讀大學(xué)在英國讀的大學(xué)，她回來的時候投檔到日本三菱銀行，結(jié)果三菱銀行第一次面試，推薦給總裁，然后人事部經(jīng)理打電話給她，祝賀你，因為你是海歸，我們總裁很重視，對我們將來發(fā)展歐美客戶十分重要，我們總裁親自跟你面試。我女兒一聽總裁親自面試，有點慌了，問我，爸爸，我該準(zhǔn)備點什么。我說什么都不要準(zhǔn)備，看你的運氣，日本人一半是好人，一半是壞人。如果碰到壞人的面試你就不要去了。最后總裁用英語跟她面試，五分鐘以后，第一句話，總裁跟我女兒說今后在公司里我再也不跟你說英語了。（笑）你的英語那么好。第二句話，因為我女兒在英國學(xué)數(shù)學(xué)和管理的，他說學(xué)數(shù)學(xué)的女孩是很聰明的，憑你學(xué)數(shù)學(xué)本公司錄用你。那個總裁從來沒問過她在建平里第幾名，在大學(xué)里總分排第幾。這個就業(yè)的時候你素質(zhì)、你的氣質(zhì)是很重要的。第二個評價是特長，所以建平會提出“合格+特長”，高考離不開合格，就業(yè)離不開特長。

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馮恩洪校長：前面一個班級在做“我是建平人”的主題班會，我做了一個短發(fā)言，我說建平意味著什么。1990年美國駐滬總領(lǐng)事走進(jìn)建平。拉著我的手第一句話，建平這個名字很好，第二句話是二十世紀(jì)人類社會很不太平。讓我們一起攜手建設(shè)和平的21世紀(jì)。他把建平理解成建設(shè)和平。袁貴仁部長心目中的建平意味著什么，建平是在圍觀領(lǐng)域?qū)嵺`并引領(lǐng)了中國教育現(xiàn)代化的進(jìn)程……《教育改革和發(fā)展綱要》中關(guān)于高中課改的所有內(nèi)容建平都已經(jīng)做了二十年。

馮恩洪校長：東方衛(wèi)視《中國達(dá)人秀》總決賽，上海八萬人體育場總決賽那一天，全天直播，其中有個主持叫尤佳，是建平畢業(yè)的。尤佳同學(xué)高一的時候拿著自己設(shè)計，自己縫制的衣服，自己穿上，拍了十張照，送到上海服飾雜志。上海服飾雜志當(dāng)場拍板，拍定封面人物。銷售量140萬份。高二的時候她組織了建平時裝模特表演隊，這個社團(tuán)現(xiàn)在沒了。高二，17歲，她報名上海有線電視臺節(jié)目主持人，5000人當(dāng)中錄取5個，4個是上海戲劇學(xué)院的，唯一的高二學(xué)生被錄取的是尤佳。所以日本NHK電視臺采訪了她，因為她每周錄一檔節(jié)目，一年酬金8萬元嘛，題目叫《年薪八萬的高二在校學(xué)生》。所以我舉尤佳的例子什么意思，要么不做，要做我們就做到最好。

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馮恩洪校長：比如說今天作為校友上臺的那個鄭凱（影視演員，主演過多部熱播劇目），主持過四次國慶通宵。你們看，他的那種氣度和能力，就是和別人不一樣。高考前我和四五個老師對他做綜合分析，對他的評價是460到470。那一次我建議他第一志愿報考同濟(jì)。結(jié)果我們對其他學(xué)生的判斷都是對的，就是對他失誤了。為什么呢，最后三次模擬考的平均分465，結(jié)果高考那天公榜，他考到537，而那年復(fù)旦投檔線是506……其他學(xué)校一到考試的時候，沒見過世面的孩子，我們常說女孩叫小家碧玉，小家碧玉一到考試的時候他就緊張了，我的媽呀，要決定我的命運了，對不對？那這個孩子經(jīng)歷過那么多的大型的、五六千人的聯(lián)歡會什么，他一走進(jìn)考場，他的感覺是機(jī)會來了。

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馮恩洪校長：比方講88屆，那一次校友會。他們20年后再相會，而且他們那個校友會很有趣，20年后誰最有錢那次同學(xué)聚會誰來辦。那次他們在花旗大廈四樓，包下整個四樓，而且那次他們老師同學(xué)到的65個人。那里實行VIP制度，一個服務(wù)員只為一個與會者服務(wù)，調(diào)用了80位服務(wù)員。大家都說夠牛的。我問你們這個校友聚會多少錢，他說12萬5。我說誰買的單，那位畢業(yè)生過來了，跟我說，馮校長，是我。我一看，我楞了，我能回憶起當(dāng)年的事情。所以他和我說，謝謝馮校長你的教誨。您跟我談話的主題就是教我們不要落難公子中狀元，私定終身后花園。（笑）為什么呢。因為當(dāng)時建平的領(lǐng)操臺不是現(xiàn)在這樣，是靠羅山路的位置，領(lǐng)操臺后面有一個一米寬的沒人走的小道。那天叫沒那么巧，8點40分晚自修下課以后，我全?？傊蛋啵夷弥虾＞瘋鋮^(qū)司令送我的那個軍用手電筒，高聚光，可以照到500米以外的地方。手里有這個軍用手電筒，有點癢，我就到處照照到這個小路，這個一米寬沒有人的小路，就照到他和一個女生接吻。一照正好照到，當(dāng)時他嚇得發(fā)抖。我說沒事，祝賀你長大了，你有異性的需求。我說你別緊張，我不會告訴你的班主任，也不會跟你爸爸媽媽說。但是我想跟你聊聊天。把他叫到我辦公室，所以我送給他十四個字，就是落難公子中狀元，私定終身后花園。我說希望你不要這樣子。結(jié)果看到他那天跟我說謝謝馮校長你的教誨，否則我不可能走到今天。我說我說過那么多好的話你都沒聽，結(jié)果就記住這一句。（笑）我又問他今天花了12萬5，你愛人沒意見吧？他說毛毛雨啦，小意思啦。旁邊同學(xué)跟我說，老師，他的公司在拉斯維加斯上市，他的個人資產(chǎn)是12億……所以我就想讓這些校友，和建平的學(xué)弟學(xué)妹們談一談。

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馮恩洪校長：21世紀(jì)最好的教育，是東方最好的和西方最好的組合在一起的教育，所以全世界沒有一個國家說教育可以不變的。

中國校長網(wǎng)：感覺現(xiàn)在評判一個學(xué)校并不怎么看重到底學(xué)生出來能力怎么樣，主要是高考一本率，或者本科率，感覺反而可能是走到了相反的一面去。

馮恩洪校長：為什么呢，他們各個學(xué)校追求的目標(biāo)就是讓我們的學(xué)生進(jìn)入優(yōu)秀的大學(xué)，這句話建平在做，但是我們還加了一句，讓我們的學(xué)生在優(yōu)秀的大學(xué)里優(yōu)秀，這句話是高考不考的，但教育的根本目的是為幸福人生奠基，不能扭曲，高考考什么我們教什么，高考不考什么我們?nèi)邮裁?，那怎么行?br />