“教學(xué)評(píng)一致性”，是課堂教學(xué)的基本原理和規(guī)律，也是鄭州五中本學(xué)期對(duì)“在學(xué)中教”思想的探索與實(shí)踐。3月17日上午，鄭州市首屆數(shù)學(xué)名師、鄭州五中校長(zhǎng)李玉國(guó)親…[詳細(xì)]

火車跑得快，全靠車頭帶；教師成長(zhǎng)快，全靠專家?guī)?。?013年11月至2014年3月，鄭州五中校長(zhǎng)李玉國(guó)，通過全方位培訓(xùn)引領(lǐng)，教師專業(yè)發(fā)展與成長(zhǎng)走上快車道，多數(shù)教…[詳細(xì)]

鑒于教師在學(xué)習(xí)目標(biāo)的評(píng)價(jià)任務(wù)設(shè)計(jì)和日常教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)中產(chǎn)生的困惑等問題，截至3月14日，一個(gè)月來，在該校閱覽室等處，鄭州五中校長(zhǎng)李玉國(guó)圍繞“教學(xué)評(píng)一致性”…[詳細(xì)]

如何打造專家型教師團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師教學(xué)、教研水平，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，成為鄭州五中新學(xué)期乃至今后一個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)任務(wù)，截至3月5日，鄭…[詳細(xì)]