教育的生命就是生命的教育
【時間】2013年2月8日
【嘉賓】石家莊一中田運隆
【主持人】記者
【記者】 一磚一瓦皆是故事,一草一木都是文化。河馬名校有約,遍覽名校風(fēng)采。大家好,歡迎收看《河馬名校有約》,我是記者趙娜娜。 今年3月,石家莊市教育局、市人社局、市總工會聯(lián)合開展了“石家莊市中小學(xué)校十大知名校長”評選活動?;顒託v時半年,經(jīng)歷了宣傳發(fā)動、推薦上報、初審評議、公眾投票、業(yè)內(nèi)測評、最終評定等多個環(huán)節(jié),最終在全市幾千名中小學(xué)校長中評選出10名“知名校長”和11名“優(yōu)秀校長”。 這些校長以其卓越的辦學(xué)品質(zhì)和優(yōu)秀的個人作風(fēng)成為全市中小學(xué)校長的榜樣。我們河北新聞網(wǎng)教育頻道將以系列訪談的形式為大家展示這些校長的魅力風(fēng)采,讓大家進(jìn)一步了解這些老百姓心中的好學(xué)校、好校長。今天我們很榮幸地邀請到了石家莊市第一中學(xué)的校長田運隆,首先歡迎田校長做客我們的演播廳,田校長,您好!
【田運隆】 記者好,各位網(wǎng)友好!
【記者】 石家莊市第一中學(xué)是一所各界矚目的學(xué)校,具有悠久的歷史和光榮傳統(tǒng),并以嚴(yán)格的校風(fēng)校紀(jì),優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量和厚重的文化氛圍享譽社會。田校長,您覺得作為名校的校長身上的擔(dān)子重不重?
【田運隆】 當(dāng)然,石家莊一中是石家莊解放后人民政府建立的第一所中學(xué),至今已經(jīng)65年了,作為一中的校長,一個是廣大家長和學(xué)生的期盼,一個是社會各界的矚目,在一個就是政府也好,教育行政部門也好,都有教育質(zhì)量、教育評估的這方面具體要求,作為一中的校長面臨的壓力是很大的,但是我們的團(tuán)隊,管理團(tuán)隊和教學(xué)團(tuán)隊,應(yīng)該說很優(yōu)秀,大家共同的分擔(dān)任務(wù),分擔(dān)壓力,才有了一中今天優(yōu)異的成就。
【記者】 其實每一項榮譽的獲得都凝結(jié)了無數(shù)的汗水和辛勞,天道酬勤,田運隆校長帶領(lǐng)石家莊市第一中學(xué)在近些年來取得了輝煌的成績,獲得“知名校長”這個榮譽稱號可謂是實至名歸,田校長,這項榮譽的獲得對您意味著什么呢?
【田運隆】我想,這次石家莊組織的十大名校長評選,包括我們社會各界廣大群眾,還有各級領(lǐng)導(dǎo)都非常關(guān)注,那么我作為獲獎的十大名校長之一,我想一是對一中多年來辦學(xué)成就的肯定,這個榮譽不是我個人的,而是代表這個學(xué)校的;第二,我想這個名校長是階段性的,而名校是永恒的,一個人獲得什么樣的榮譽跟他所遇的機遇有很大聯(lián)系,也跟他身上的責(zé)任有關(guān)系,這次活得十大名校長入圍的校長,我想都面臨著新的工作起點,也面臨著新的任務(wù),獲得十大名校長稱號,對于我來說,意味著自己要更好地發(fā)揮自己在學(xué)術(shù)界和中小學(xué)管理方面的作用,帶動更多的青年校長的成長,同時更好地推進(jìn)我們省會教育事業(yè)的發(fā)展。我想這也是其他的校長,優(yōu)秀校長共同的心愿。
【記者】 一中是特別注重校園文化建設(shè)的學(xué)校,咱們有以人為本,和諧寬容,團(tuán)隊合作,創(chuàng)新傳承的管理文化;有嚴(yán)謹(jǐn)智慧,學(xué)術(shù)平等,有教無類,關(guān)注生命的教學(xué)文化;還有修德向善,知禮樂行,忠孝兩全,珍惜人生的德育文化等等。正是這種校園文化魅力,使一中生動起來,豐富起來,那田校長,咱們發(fā)展校園文化的具體做法有哪些呢?我們河北新聞網(wǎng)的記者曾經(jīng)報道過咱們學(xué)校主辦的模擬聯(lián)合國會議的大賽,辦得是有聲有色。
【田運隆】石家莊一中應(yīng)該說在河北省乃至全國中學(xué)教育界,都可以說是開展校園文化建設(shè)比較早的學(xué)校,對于學(xué)校來講,面臨著新課程改革,面臨著從中央到各級政府要求推進(jìn)素質(zhì)教育,面臨著培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,這些新的任務(wù)和形式,怎樣才能把學(xué)校的教育和教學(xué)資源很好的整合起來,怎么設(shè)計學(xué)校的未來,包括我們培養(yǎng)人才的模式,其實也是針對應(yīng)試教育那種大運動量、題海戰(zhàn)術(shù)、只為考大學(xué)這種單純的升學(xué)觀念,針對這些,我們提出了校園文化的重建。
那么對于我們搞校園文化建設(shè),形式是多種多樣,包括環(huán)境建設(shè),校園文化上前工程,校園文化經(jīng)典誦讀,學(xué)生社團(tuán),其中你提到的模擬聯(lián)合國會議大賽,這就是一中模聯(lián)社團(tuán)搞的活動,中央教科所的一個“中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)”的課題,是一個國家級課題,參加這個課題的全國有300多所學(xué)校,作為河北省中學(xué)的代表,石家莊一中全程參與了課題,從課題的開題、培訓(xùn)、到組織學(xué)生來參與,到培養(yǎng)學(xué)生未來領(lǐng)導(dǎo)力的具體的工作,模擬聯(lián)合作這個社團(tuán)也是在這樣的背景下成立的,這個組織就是讓我們的學(xué)生模擬在聯(lián)合國大會上代表不同的國家,主張人類和國際共同關(guān)心的焦點話題,比如糧食安全問題、反恐問題、金融危機問題、非洲難民問題、石油問題等等,一中的模聯(lián)社團(tuán)已經(jīng)在全國的模擬聯(lián)合國大會上先后代表了七個國家,在全國的模擬聯(lián)合國大會上參加活動,而且我們的學(xué)生已經(jīng)拜訪了這七個國家大使館的大使,大使們非常高興,給他們講本國的背景、主張,還宴請了他們,而且我們在全國模聯(lián)活動也取得了優(yōu)異的成績,今年暑假,一中的模聯(lián)社團(tuán)組織了河北省第一屆模擬聯(lián)合國大會,活動舉辦的很成功。其實,通過這個活動,一是鍛煉組織能力,整個的設(shè)計、策劃,都是我們學(xué)生在做,第二,鍛煉與人協(xié)調(diào)溝通的能力,因為來的各個兄弟學(xué)校,包括全省、甚至全國比賽,要把自己的觀點和別人的觀點很好表達(dá)出來,第三是鍛煉英語能力,全程都是英語表達(dá),英語口語和有關(guān)的翻譯能力有一定要求。所以,表面看起來是一個學(xué)生社團(tuán),其實是校園文化建設(shè)的一部分,同時對學(xué)生的學(xué)業(yè)有很好的促進(jìn)作用。我們一中三十多個社團(tuán),每一個都有一個輔導(dǎo)老師,但是我們提出了一個“自愿組合,健康發(fā)展,正確引導(dǎo)”的原則,輔導(dǎo)老師主要是把方向關(guān),而具體的事物工作基本都是學(xué)生。
【記者】 我記得您提出過一個觀點鮮明的教學(xué)理念,那就是“教育的生命即生命的教育”,這句話聽起來很有哲理,有思辨的味道,您能具體解釋一下嗎?
【田運隆】這個應(yīng)該是在十年前,2002年廣州全國首屆課堂改革論壇上我做的一次演講,當(dāng)時的背景是,應(yīng)試教育和素質(zhì)教育兩種教育模式?jīng)_撞的很厲害,而中央到地方各級教育部門要求推進(jìn)素質(zhì)教育,但是應(yīng)試教育根深蒂固,讓學(xué)生圈在教室里,每天念書、做題,加大訓(xùn)練量,針對高考,高考不考的不講,甚至高考不考的科目都卡掉,確實有這種趨勢。當(dāng)時我在思考一個問題,這種模式培養(yǎng)出來的學(xué)生可能是升學(xué)率比較高,但是教育出來的學(xué)生他們會存在結(jié)構(gòu)性的缺陷,沒有一個很好的德育的引導(dǎo),沒有很好的心理素質(zhì)的培養(yǎng),甚至沒有一個很好的文化素質(zhì)的積淀,那么這樣的學(xué)生他也可能上大學(xué),甚至上不錯的大學(xué),但是在進(jìn)入大學(xué)乃至進(jìn)入社會以后,因為高中屬于基礎(chǔ)教育,這種基礎(chǔ)教育沒有打好基礎(chǔ),一旦受到挫折、遇到人際交往的問題,乃至事業(yè)上的難題,他就不知道怎么辦。
所以我們現(xiàn)在的高中生也好,大學(xué)生也好,出現(xiàn)了好多極端現(xiàn)象,我認(rèn)為潛伏期在中學(xué),所以在當(dāng)時的論壇上我提出了一個口號:教育的生命就是生命的教育。學(xué)校的教育模式、教育理念、教育方案、教育行為都要有助于學(xué)生的生命成長,讓學(xué)生以健康的心態(tài)、積極的心理、頑強的生命狀態(tài)來進(jìn)入大學(xué),走入社會,我想這種教育會終身受用,所以我提出這個觀點后,也引起了很激烈的爭論。有的學(xué)校就提出如果一個學(xué)生他考不上大學(xué),他的生命還有什么意義,提出這樣尖銳的問題,所以當(dāng)時我演講完下來之后,還和四五個校長在臺下搞了一個辯論。
其中,我問一個學(xué)校的校長學(xué)校的升學(xué)率能夠達(dá)到多少,他說能夠達(dá)到百分之六十,我說那也就是說百分之四十的學(xué)生是被你耽誤了,從你的學(xué)校讀了幾年之后,生命沒有了價值,這個觀點你能承認(rèn)嗎?那位校長說:“我不承認(rèn)。”學(xué)生在學(xué)校上學(xué),高考上大學(xué)是一條路,如果他沒有考上大學(xué),他想要成為人才,他可以走成人高考,可以走自學(xué)考試,可以走遠(yuǎn)程教育,爐子很多,只要打好基礎(chǔ),讓他有良好的心里品質(zhì),頑強的生命意志,良好的價值觀,他在平凡的崗位上,也能有優(yōu)秀的表現(xiàn)。我在十年前比較早的提出這個理念,我們一中一直是這樣做的。
【記者】 從您的辦學(xué)理念中我們就知道一中是一個特別關(guān)注學(xué)生健康發(fā)展的學(xué)校,處處充滿著人文關(guān)懷,您覺得從您接手一中校長后,一中最大的變化是什么?
【田運隆】我從04年擔(dān)任一中校長,之前是石家莊教科所所長,擔(dān)任一中校長八年以來,我認(rèn)為一中變化最大的就是老師和學(xué)生的精神狀態(tài)。因為我有一個理念,那就是和諧校園要為師生創(chuàng)造幸福生活,學(xué)習(xí)是緊張的,課題教學(xué)的任務(wù)也比較繁重,我們的老師承當(dāng)?shù)慕虒W(xué)任務(wù),也都很大,學(xué)生們面臨著高考,面臨著各個學(xué)科的教學(xué)任務(wù),壓力也比較大,按照古人說的“文武之道,一張一弛”,因此學(xué)習(xí)是講節(jié)奏的,掌握好節(jié)奏,可以提高學(xué)習(xí)效率,所以我反對無限制的加班加點,而現(xiàn)在我們河北省的學(xué)校也有各種各樣的模式,爭議也比較大,但石家莊一中這些年來走的路我認(rèn)為是正確的,就是在繁重的教學(xué)任務(wù)和緊張的學(xué)習(xí)氛圍之中,一定要開辟一個時間一個空間,讓我們的學(xué)生和老師感覺到校園之樂,校園應(yīng)該是有歡樂的。所以我們一中的學(xué)生社團(tuán)非?;钴S。
其實社團(tuán)對他未來報考大學(xué)專業(yè)的選擇、興趣愛好特長的發(fā)展,都是一個很好平臺,而且現(xiàn)在的學(xué)生個性也比較強,他自己有特長技能,愿意展示給大家看,應(yīng)該說學(xué)生社團(tuán)也是一個很好的形式。再一個一中變化比較大的,是一中的文化氛圍比較濃,這也是一中的傳統(tǒng),在老一輩的教師中,很多教師都有方方面面的才能,像書法、繪畫、器樂、藝術(shù)等其他愛好,所以我們想把一中傳統(tǒng)文化繼承下來,現(xiàn)在搞的文化建設(shè),給老師們創(chuàng)造一個既能很好的工作,同時又能陶冶自己的情操,能感受到一中這個團(tuán)隊的人文關(guān)懷。
比如一中的圖書館,現(xiàn)在都要求學(xué)校建設(shè)成學(xué)習(xí)型組織,所以要求老師們要去看書,除了自己的專業(yè)以外,最好能瀏覽其他專業(yè)的知識,來豐滿自己完善自己,有些學(xué)校給老師規(guī)定,一學(xué)期或者一學(xué)年要看一到兩本書,寫多少筆記,要如何如何。其實我覺得看書學(xué)習(xí)是一項陶冶情操的活動,也要讓老師以一種古典的心情、悠閑的心態(tài)來對待,而不能簡單的當(dāng)做任務(wù),作為成年人來講,作為老師來講,他每天備課上課的工作量較大,他的專業(yè)技能進(jìn)修,任務(wù)也比較大,如果再人為規(guī)定,其實對老師的身心不一定是有益處的,所以我們就是一中的圖書館閱覽室,放置了冰箱,里面有酸奶、茶水、咖啡、有點心,有沙發(fā)有桌子,然老師們作為課間餐補充一點,在一個看看雜志看看書,創(chuàng)造這樣一種氛圍,所以也沒有硬性規(guī)定老師看多少書,寫多少筆記,但是我做了一個規(guī)定,不看書的不能吃也不能喝,其實這樣對我們老師來講,既體現(xiàn)了對教師的關(guān)懷,同時這種氛圍也能吸引老師,包括學(xué)校的一些體育德育活動,都要體現(xiàn)人文關(guān)懷。
【記者】 田校長,最近也是很關(guān)注您的微博,前些日子您連發(fā)兩條微博,大致內(nèi)容著這樣的,“今天十一,在單位值班,中國好聲音梁博確實不錯,年青一代搖滾歌手,看到新的希望。吉克雋逸也很好,單選的歌不好,大家都聽不懂肯定受影響。這是拉選票,你說的話選民都聽不懂,誰會投票呢,這是策略問題,不是音樂問題。這也說明,無論是哪個領(lǐng)域,再好的理念,如果運營策略不夠精良,也會偏離當(dāng)初的預(yù)期。教育也是如此,減負(fù)、擇校、奧數(shù),等等問題,也出臺了許多政策,但是落地時具體的細(xì)則不夠精致,“定點清除”的效果就不好,成為了頑疾,這是很值得思考的?!笨赐昴奈⒉┪揖驮谙?,我看東西太表面了,相信大部分人都是這樣,看中國好聲音就是為了看個熱鬧,而您的這一番思考其實正是回答了觀眾的疑惑,同時聯(lián)系到當(dāng)下的教育問題,分析得很對。正所謂智者千慮,您覺得是這樣嗎?
【田運隆】其實微薄也是在兩會前有記者和網(wǎng)民在網(wǎng)上采訪給我給我開的微薄,因為我是人大代表,他們也說既然給開了微博,希望能夠經(jīng)??吹轿以谖⒉┥狭粞??!吨袊寐曇簟肥且粋€很好的節(jié)目,而且體驗了很好的價值觀——平民意識,里面的幾個歌手我都非常喜歡,梁博、吉克雋逸都非常優(yōu)秀,在決賽那天有感而發(fā),其實我們看到微博也好,網(wǎng)上的內(nèi)容也好,因為我從事教育三十多年,很容易聯(lián)想到教育上問題,一個再好的理念,如果運營成本太好,或者運營的策略不夠細(xì)致,不能落地,其實這個理念都是架空的,我由此想到了教育的問題,這些年我們教育出了很多問題,比如,減負(fù)問題、奧數(shù)問題,還有教育廳講到的一些減負(fù)要求,其實有些顧此失彼,比如奧數(shù)不讓學(xué)校搞了,但是社會機構(gòu)搞起來了,而且社會機構(gòu)搞得及不如學(xué)校規(guī)范,又不如學(xué)校的師資力量, 而且可信度也比較低,所以實際上不讓學(xué)校搞,沒有減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),而是換了一個場地,換了一幫人在搞,而且搞得更加邪乎。
這就涉及到我們現(xiàn)在的擇校問題,這些問題都不是那么簡單的。包括我昨天又發(fā)了條微博,北京大學(xué)一個學(xué)者提出男孩女孩錯齡上學(xué)問題,建議男孩晚兩年上學(xué),因為男孩比女孩發(fā)育的晚,其實我覺得,一個學(xué)者提出這樣的問題很搞笑,教育是一個錯綜復(fù)雜的系統(tǒng),大學(xué)出現(xiàn)了女孩子比男孩子多,浙江大學(xué)傳媒專業(yè)甚至出現(xiàn)了只有一個男生,剩余全是男孩子,這些年我一直比較關(guān)注這個問題,比如外交學(xué)院,他的女生比例達(dá)到了百分之七十,河北師大物理系,我以前,就是師大物理系的,現(xiàn)在女生的比例超過了百分之四十,在11年和12年,教育部公布的高考全國總錄取率女生達(dá)到了半分之五十二,其實造成的原因不是女生發(fā)育早,男生發(fā)育晚,那怎么以前沒有這種情況啊,在九十年代,八十年代怎么沒有這樣的問題呢,其實是我們的考試和我們選拔甄別的理念具體的運作模式出現(xiàn)了問題,這個題越來越精細(xì),越來越缺少開放性,缺少挑戰(zhàn)性,八十年我們高考還有預(yù)選題還有選做題,而現(xiàn)在的答案摳的越來越細(xì),這就導(dǎo)致我們在一輪一輪的教學(xué)中,老師怕丟了分,就教給學(xué)生這個地方必須死記,這個地方必須硬背,必須按照標(biāo)準(zhǔn)答案怎么著,怎么著。
另外,在我們的中考,孩子們十幾歲的時候,參加中考的時候就刷掉了一批,確實這個女孩子如果出的題目細(xì)膩了,出的記憶性的比較多,女孩子確實占優(yōu)勢,高考又是這種模式,又刷掉了一批男孩子,所以導(dǎo)致這個問題。我們還是要從這個教育理念,從考試選拔中找問題,所以我覺得微博確實很有作用,很有影響,所以我也愿意就自己的體會談一些,當(dāng)然我說的不一定能對,很多專家有自己不同的看法,我希望我們社會各界都來關(guān)組教育,都來呼吁把教育改革,把中長期規(guī)劃落到實處,把我們的孩子們徹底從比較重的負(fù)擔(dān)唯升學(xué)率這種重壓下解放出來。
【記者】 感謝田校長做客我們的河馬名校有約,最后請?zhí)镄iL寄語廣大學(xué)子
【田運隆】網(wǎng)民里邊現(xiàn)在有不少青少年學(xué)生,歡迎大家多了解石家莊一中,特別是我們小學(xué)和初中的學(xué)生,大家歡迎未來通過自己的努力考到我們一中來。石家莊一中作為石家莊市第一所高中來講,65年來培養(yǎng)了4萬多名學(xué)生,僅僅恢復(fù)高考制度以來就有一萬多一中的畢業(yè)生進(jìn)入了高校,而且在全國各行各業(yè),還有國外五十多個國家和地區(qū),也都有一中的畢業(yè)生,我們統(tǒng)計獲得博士學(xué)位的一中畢業(yè)生就有一千多人。
在科技界,像工程院院士,美國的十大杰出青年,在國外的大學(xué)和國內(nèi)的大學(xué)里著名的學(xué)者,有一大批一中的學(xué)生。在文化界,包括鳳凰衛(wèi)視的竇文濤,我們中央電視臺劉建宏等等,文化界也有很多一中的學(xué)生,我們這個學(xué)校是文理并重,全面發(fā)展的一個學(xué)校,所以我想要有成才愿望,優(yōu)秀的人才應(yīng)該到一中來,接受這種全方位的高素質(zhì)的教育,因為有利于學(xué)生行動有利于他的高級發(fā)展能力,進(jìn)入大學(xué)走入社會以后我們依然在關(guān)注,這是一種負(fù)責(zé)任的教育。
【記者】 通過今天的訪談,我們進(jìn)一步了解了田校長,也進(jìn)一步了解了石家莊一中這所風(fēng)華正茂的中學(xué)。再次感謝田校長做客我們的演播廳,我們下期見。