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新常態(tài)下的校長管理“九字箴言”

中小學校長是教師隊伍的領(lǐng)頭人，在提高教育水平、全面提高學校辦學質(zhì)量中處于關(guān)鍵地位。校長能否認識新常態(tài)，適應(yīng)新常態(tài)，在新常態(tài)下做好工...

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2016年05月24日

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當校長，你需要丟掉這些習慣

習慣不會說話，但卻是你行為的代言人。創(chuàng)造習慣就是創(chuàng)造自己，創(chuàng)造自己就是創(chuàng)造成功。作為一個管理者你需要丟掉下面幾種不良習慣...

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2016年05月24日

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謹防學校管理中的“零效益”

學校管理中的效果與利益，也就是管理效益，有正效益、負效益、零效益之分，實現(xiàn)效益最大化是管理者的理想追求，從布置某項工作的流程看，為...

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2016年05月24日

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校長如何提高學校管理的執(zhí)行力?

教育界有句名言“一個好校長就是一所好學?！?。好學校是好校長的目標，教育理念、教育思想、教育策略是好校長的戰(zhàn)略。校長的教育理念、教學...

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2016年05月24日

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學校文化建設(shè)是名校成長的必由之路

學校文化是學校的生存和發(fā)展方式，具體表現(xiàn)為學校整體的思想、心理和行為方式，通過學校的教學、管理、組織和生活的運營而表現(xiàn)出來。它是學...

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2016年05月24日

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學校規(guī)劃如何從“糊弄”走向“管用”

在很多學校，制定規(guī)劃都是“筆桿子”的事，他們通常把過去的規(guī)劃修修補補，或者從網(wǎng)上找個文本，照貓畫虎，湊出“幾大任務(wù)”、“幾項工程”...

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2016年05月24日

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淺談?wù)谓虒W中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

利用課堂，誘發(fā)學生興趣。政治課的特點是理論性強，抽象知識多，因而學起來感到枯燥無味。這更要求教師要善于用具體的事件來說明抽象的理論...

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2016年05月24日

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高三政治教學反思

又是三年，在緊張和遺憾中過去了，緊張的是擔心這三年的“收成”，遺憾的是還有很多地方?jīng)]有做好，很多方面還未提高。在這里，我就怎樣更好...

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2016年05月24日

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