太原杏嶺實(shí)驗(yàn)學(xué)校是經(jīng)太原市教育局批準(zhǔn)成立的一所全日制寄宿學(xué)校，位于太原市杏花嶺區(qū)凱旋東街10號(hào)，占地220畝，在校師生四千五百余人。學(xué)校擁有綜合實(shí)驗(yàn)大樓、中小學(xué)教學(xué)樓、體育館、圖書館、藝術(shù)樓、計(jì)算機(jī)房、理化生實(shí)驗(yàn)室，階梯教室、標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑場(chǎng)等，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。這里藍(lán)天白云、環(huán)境優(yōu)美，是莘莘學(xué)子的讀書家園，更是優(yōu)秀教師的治學(xué)圣地。

太原杏嶺實(shí)驗(yàn)學(xué)校提出“一切為了一切孩子的一切”的育人為本的辦學(xué)宗旨，以“《弟子規(guī)》育人教學(xué)”的教育理念，以“立德、啟智、強(qiáng)體、尚美”的校訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)，成為有用之人。學(xué)校上至校領(lǐng)導(dǎo)，下到教職員工的一切行動(dòng)都是為了來杏嶺讀書的每一個(gè)孩子，為他們的未來發(fā)展乃至一生。

太原杏嶺實(shí)驗(yàn)學(xué)校采用全封閉管理，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)平安和諧的校園。學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)低調(diào)做人，高效做事，教育學(xué)生走路腳踏實(shí)地，說話和聲細(xì)語(yǔ)。校園文化濃郁，教學(xué)樓的兩旁，高高懸掛著“做人誠(chéng)信光明磊落；做事求是持之以恒”的巨幅標(biāo)語(yǔ)。各部門的管理者，團(tuán)結(jié)協(xié)作，時(shí)時(shí)處處出現(xiàn)在教育教學(xué)的第一線，追求工作的“實(shí)、細(xì)、嚴(yán)、新”，創(chuàng)建了一個(gè)“自習(xí)安靜無音、宿舍整潔無味、食堂用餐無聲”的三無校風(fēng)。在諸多的管理中，學(xué)校首先強(qiáng)調(diào)的是安全管理， “安全使命大于天，安全責(zé)任重如山”！由于管理到位，校園充滿了書聲、歌聲、笑聲，教學(xué)秩序井然，學(xué)生行為規(guī)范；公寓賽軍營(yíng)，食堂達(dá)高標(biāo)；教學(xué)質(zhì)量大大提升。

太原杏嶺實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人的基本特色在于：遵循“愛而不溺，嚴(yán)而不厲”的教育準(zhǔn)則，善待每一位學(xué)生。課堂教學(xué)采用“自主、合作、探究”的方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，終生受益。自習(xí)輔導(dǎo)遵循“因材施教”的原則，對(duì)各類學(xué)生采用“一對(duì)一”輔導(dǎo)，讓每一個(gè)學(xué)生的成績(jī)提高。

幾年來，太原杏嶺實(shí)驗(yàn)學(xué)校取得了豐碩驕人的教育教學(xué)成果，贏得了社會(huì)的認(rèn)可、學(xué)生的信賴和家長(zhǎng)的贊譽(yù)。2010年230名同學(xué)參加高考，一本達(dá)線人數(shù)106人，二本達(dá)線人數(shù)62人，高補(bǔ)班達(dá)線率96%。楊煒暾同學(xué)（理科應(yīng)屆）以644分的優(yōu)異成績(jī)，被清華錄取，學(xué)校被太原市教育局授予“高中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào)。中考650分以上35人，受到市教育局的表彰，田秀忠校長(zhǎng)被評(píng)為2009——2010年度全國(guó)中語(yǔ)會(huì)“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)”課題研究?jī)?yōu)秀校長(zhǎng)。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。在校長(zhǎng)田秀忠女士的帶領(lǐng)下，太原杏嶺實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體同仁，定會(huì)“同心同德、同舟共濟(jì)、再創(chuàng)輝煌”，將以更加嶄新的面貌走向燦爛的明天！