2月23日下午，來自英國皇家莎士比亞劇團(tuán)的Alison Bomber（the Voice and Text Director for the acting company）和Jacqui OHanlon（the RSCs Director of Education）兩位戲劇工作坊的老師為高二（8）班的23位學(xué)生進(jìn)行了戲劇體驗(yàn)課。

戲劇工作坊的兩位老師全情投入，通過讓學(xué)生練習(xí)呼吸、排練臺詞、場景再現(xiàn)等環(huán)節(jié)讓學(xué)生們體會到了靜態(tài)和動態(tài)的戲劇魅力。在環(huán)節(jié)的設(shè)置上，有一個(gè)部分讓同學(xué)們大展身手，4位學(xué)生先后扮演一個(gè)普通家庭成員和皇室家族成員，定格完成一張合影造型，學(xué)生們進(jìn)行了合理想象和區(qū)分辨析，將普通家庭和皇室家庭的區(qū)別通過一張定格照片的方式呈現(xiàn)出來，而且同學(xué)們用語言補(bǔ)充表達(dá)，認(rèn)為皇室應(yīng)該是拘謹(jǐn)嚴(yán)肅氣氛沉重的感覺。接下來，老師讓同學(xué)們扮演一對有著矛盾的父子，一個(gè)是竊取皇位有內(nèi)疚感的國王父親，另一個(gè)是不務(wù)正業(yè)整日沉溺于玩樂的王子，同學(xué)們設(shè)計(jì)肢體動作表現(xiàn)出父子間的嫌怨。實(shí)際上，這樣就帶出了亨利四世和五世之間的關(guān)系。在體驗(yàn)了內(nèi)憂之后，老師讓同學(xué)們體會到了當(dāng)時(shí)的國家所面臨的外部矛盾，來自威爾士和蘇格蘭的威脅，用開場第一幕的場景設(shè)置，將所有同學(xué)分成了代表三組不同身份的成員。然后將同學(xué)們分為九個(gè)分鏡頭，讓學(xué)生根據(jù)劇情定格表演。最后，在亨利五世打垮法蘭西后，同學(xué)們跟著老師一遍遍把最后的臺詞投入地念出來，戲劇體驗(yàn)活動落下帷幕。

老師為同學(xué)們別上了莎劇最經(jīng)典的臺詞印有“to be or not to be”字樣的徽章，感謝同學(xué)們在此次戲劇體驗(yàn)活動中的出色表現(xiàn)。同學(xué)們也預(yù)祝劇團(tuán)在接下來四天的上海站首演成功。氣氛隨著體驗(yàn)的深入達(dá)到了高潮，有位男生入戲地當(dāng)場倒下，模仿劇中人物被刺身亡的橋段，引得師生陣陣掌聲。戲劇的魅力真是不分國界。

老師們說，學(xué)生們表現(xiàn)非常出色，我們不僅要閱讀原著也要用戲劇的方式去感受，希望同學(xué)們能夠愛上戲劇，愛上自己。皇莎樹立為戲劇的未來培養(yǎng)人才的理念，并鼓勵(lì)每個(gè)人與莎翁和舞臺建立終身情誼。它每到一處都會推出相關(guān)的戲劇教育項(xiàng)目，每年可惠及53萬兒童和青少年，戲劇工作坊的進(jìn)行徹底改變了學(xué)生們在課堂、表演的固有體驗(yàn)。在黃浦區(qū)教育局的安排下，此次到大境中學(xué)的到訪為學(xué)生們直觀宏觀體驗(yàn)莎翁的戲劇提供了寶貴的機(jī)會。

為紀(jì)念莎士比亞逝世400周年，上海大劇院“愛上莎士比亞”系列演出，受邀參演的皇家莎士比亞劇團(tuán)Royal Shakespeare Company帶來了莎士比亞歷史劇【王與國】三部曲King and Country: Shakespeare’s Great Cycle of Kings，劇團(tuán)攜最強(qiáng)明星陣容呈現(xiàn)由其藝術(shù)總監(jiān)親自執(zhí)導(dǎo)的最新史詩巨作【王與國】系列三部曲——《亨利四世》上篇、下篇以及《亨利五世》。三部曲將呈現(xiàn)英格蘭中世紀(jì)迷人的歷史、血雨腥風(fēng)的宮廷爭霸、五光十色的平民社會，莎翁在這三部相對獨(dú)立又首尾相連的作品中將英國社會從市井小人到帝王將相的心里面貌展現(xiàn)地淋漓盡致。在短短的一個(gè)半小時(shí)的戲劇體驗(yàn)之后，同學(xué)們對于這部歷史劇已經(jīng)有了大致地了解。