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經(jīng)過百年的教育實踐，無錫一中孕育出了“求進”的校園精神，同時學校追求學術高中，將專業(yè)精神、學術素養(yǎng)和體藝雙馨三個方面融合到了學術高中所創(chuàng)建的方向。
對于學生的體藝雙馨，學校主要從五個方面來培養(yǎng)學生：
1、閱讀工程，營造書香校園；
2、實驗，培養(yǎng)孩子的動手能力；
3、研究性學習；
4、志愿者活動，延伸綜合社會實踐的內容，增強學生適應社會的能力；
5、通過社團活動，校園文化藝術節(jié)等來培養(yǎng)學生各個方面的能力。
在課改正在進行的當代，無錫一中根據(jù)學校的實際情況和未來教育教學改革的方向，采用了慕課教學的方式，同時學校對于教師的專業(yè)發(fā)展也極為注重，組織讀書研究會、專業(yè)發(fā)展委員會、骨干教師工程等來促進教師的專業(yè)發(fā)展。
學生的發(fā)展除了學校的培養(yǎng)也離不開家長的教育，無錫一中對此開啟了家校合作式的學生管理模式。
陳江輝
創(chuàng)建學術性高中，培養(yǎng)學生的體藝雙馨和學術素養(yǎng)
發(fā)布于2016-08-22
3432人觀看
如何對學生進行創(chuàng)新素質和學術精神的培養(yǎng)
發(fā)布于2015-04-18
2779人觀看
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