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校園書店如何實(shí)現(xiàn)管理雙贏的新模式(9分鐘 ) — —趙研研

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校園書店如何實(shí)現(xiàn)管理雙贏的新模式

小微書店走進(jìn)無錫一中的校園,它依靠這樣的一種獨(dú)特的經(jīng)營模式,培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣,提高學(xué)生的知識(shí)素養(yǎng)。

對(duì)于學(xué)生來說其實(shí)到圖書館和到校園書店目的都是為了挑選好的圖書,為了閱讀,那么無錫一中的校園書店和圖書館有什么不同之處呢?
學(xué)校圖書館,它在館藏書的數(shù)量上和館藏書的年代上具有獨(dú)特的優(yōu)勢。而校園書店的優(yōu)勢就是品種上的新和快,可以讓學(xué)生們?nèi)苌?span style="color:#e53333;font-size:16px;">挑選最新最快的圖書來閱讀。

那么校園書店的建設(shè)給老師和學(xué)生都帶來哪些幫助呢?
1. 烘托書香校園的一種氛圍。
2. 和老師學(xué)生零距離的接觸。

校園書店是社團(tuán)活動(dòng)比較好的一個(gè)陣地,因?yàn)槿藲獗容^旺,所以社團(tuán)也希望把這里作為一個(gè)宣傳的陣地。另外社團(tuán)本身體現(xiàn)了學(xué)生自己的思想和他們的一些作品,包括成長記錄,也希望給他們一個(gè)最好的展示位置。

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