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王翠玲老師首先讓學(xué)生來(lái)了解柳永這首詞的風(fēng)格及寫(xiě)作背景，通過(guò)誦讀這首詞，同時(shí)讓學(xué)生掌握詩(shī)詞的誦讀技巧。
王翠玲老師引導(dǎo)學(xué)生品味詩(shī)詞中富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言，去體會(huì)詞中景物描寫(xiě)的妙處，培養(yǎng)學(xué)生的詩(shī)詞鑒賞能力。
王翠玲老師通過(guò)對(duì)整首詞的意境描述，讓學(xué)生感受詞的魅力，感受藝術(shù)的效果，從而引導(dǎo)學(xué)生體味本詞情景交融、虛實(shí)結(jié)合的藝術(shù)特色。
王翠玲
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