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加強(qiáng)德育教育，培養(yǎng)學(xué)生成為陽(yáng)光有責(zé)任感的人

江蘇雨花臺(tái)中學(xué)特別重視學(xué)生的人格培養(yǎng)，他們認(rèn)為學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有積極健康的心態(tài)、堅(jiān)韌的意志和與人為善的品質(zhì)，學(xué)校也是從細(xì)處用制度對(duì)同學(xué)們進(jìn)行規(guī)范、用一系列的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響，以此來(lái)培養(yǎng)出樂(lè)觀陽(yáng)光、有社會(huì)責(zé)任感的人。

一個(gè)學(xué)生的人格培養(yǎng)除了學(xué)校的努力，更重要的還是離不開(kāi)家長(zhǎng)的，對(duì)此學(xué)校一直開(kāi)設(shè)有家委會(huì)。為了讓學(xué)生和家長(zhǎng)能夠融洽的相處，學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)也會(huì)進(jìn)行培訓(xùn)，組織一些家長(zhǎng)和孩子共同參加的活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子們的了解程度，拉近學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)系。

作為黨委副書記，陳金秀書記認(rèn)為要做好學(xué)校的德育工作，首先要培養(yǎng)一支有能力的班主任隊(duì)伍。學(xué)校多次對(duì)班主任進(jìn)行案例式的培訓(xùn)和專題報(bào)告、開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、編纂教育敘事集，增加班主任的業(yè)務(wù)能力和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生更好的進(jìn)行德育管理。