洛南縣西關(guān)中學(xué)是一所市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中,坐落于縣城西關(guān)北坡腳下,北依燕子山,西鄰李子溝水庫(kù),東連古跡藥王廟, 校園內(nèi)布局合理,環(huán)境幽雅,樹(shù)木繁茂,景物宜人, 交通便捷,文化氛圍濃厚,為師生學(xué)習(xí)生活提供了得天獨(dú)厚的條件.
學(xué)校始創(chuàng)于1955年,其前身是由我縣開(kāi)明紳士黃憲之先生于1922年創(chuàng)建的華陽(yáng)學(xué)校.1957年更名為洛南縣第一初級(jí)中學(xué),1958年又改稱(chēng)為洛南縣第二中學(xué),1961年2月改為洛南縣西關(guān)中學(xué),1961年9月遷入現(xiàn)址后沿用至今.
學(xué)校成立初期由商洛專(zhuān)員公署教育委員會(huì)直接領(lǐng)導(dǎo),校長(zhǎng)由陜西省人民政府直接領(lǐng)導(dǎo),后幾經(jīng)變更,1980年又收歸洛南縣教育局領(lǐng)導(dǎo)至今.
從1955年算起,西關(guān)中學(xué)創(chuàng)立至今已有54年歷史.
建校五十多年來(lái),尤其是改革開(kāi)放以來(lái),學(xué)校堅(jiān)持走自己的發(fā)展之路,為啟迪文化、傳承文明、開(kāi)發(fā)智力、培養(yǎng)人才做出了卓越貢獻(xiàn),形成了自己獨(dú)特的辦學(xué)經(jīng)歷和成效.
建校以來(lái)的主要成績(jī):
(一)   辦學(xué)實(shí)力顯著增強(qiáng)
建校初期,學(xué)校面積僅有147.96平方米,校舍破爛不堪,設(shè)備簡(jiǎn)陋.教職工只有35人,學(xué)生總?cè)藬?shù)685人, 15個(gè)教學(xué)班,其中高中三個(gè)年級(jí)3個(gè)班,初中三個(gè)年級(jí)9個(gè)班 .現(xiàn)在校園占地面積54496平方米,綠化面積22110平方米. 學(xué)校擁有較為完善的基礎(chǔ)設(shè)施,有綜合樓,教學(xué)樓,學(xué)生公寓樓,教工住宅樓等,教學(xué)設(shè)施齊全,設(shè)備較為先進(jìn),有高標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室、語(yǔ)音室、微機(jī)室、電教室、音樂(lè)室、美術(shù)室、理化生實(shí)驗(yàn)室等部室.學(xué)?，F(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生2475人,教職工163人,教職工中具有中學(xué)一級(jí)教師 56 人,高級(jí)教師 29 人,本科學(xué)歷96人,有2人被評(píng)為國(guó)家和省級(jí)優(yōu)秀教師, 1人獲省”教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào), 43人獲得市縣級(jí)“教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào), 二人入選”十百千人才工程”,全校每年約有100余篇教育科研論文在各級(jí)各類(lèi)刊物上發(fā)表獲獎(jiǎng).師資隊(duì)伍建設(shè)更加完備,師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著,學(xué)校每年都會(huì)涌現(xiàn)出在市縣小有名氣的學(xué)科首席教師,教師的教育理念和綜合素質(zhì)有普遍提高.辦學(xué)實(shí)力顯著增強(qiáng).
(二) 教研教學(xué)改革卓有成效
1 建校初期的教學(xué)改革:
1955年廢除傳統(tǒng)的注入式,提出“”注意啟發(fā)學(xué)生思維”,提倡理論與實(shí)際相結(jié)合的教學(xué)方法.1964年,遵照中央文件精神,開(kāi)始注重克服我校學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重的現(xiàn)象,教學(xué)改革方面,開(kāi)始提出“少而精”的原則,堅(jiān)持啟發(fā)式的教學(xué)方法,指導(dǎo)學(xué)生通過(guò) “一讀” 、 “二講” 、“三議”,使他們既學(xué)會(huì)了知識(shí),又改造了思想.

2 十一屆三中全會(huì)以后

 1979年以后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到要搞好教學(xué),必須掌握教學(xué)規(guī)律,大膽進(jìn)行教學(xué)改革,學(xué)校提出,狠抓“雙基”(基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能訓(xùn)練),把好“五關(guān)”(備課,講課 作業(yè) 輔導(dǎo) 考試),堅(jiān)持“三個(gè)原則”(教師在教學(xué)中起主導(dǎo)作用,課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的主要形式,教材是教師教學(xué)的主要依據(jù)).學(xué)校具體要求:

(1) 向45分鐘要質(zhì)量,要效果 
學(xué)校有計(jì)劃有組織的的開(kāi)展賽講,要求教師精心設(shè)計(jì)每一堂課,開(kāi)展互相聽(tīng)課和觀摩教學(xué),組織集體備課、互相聽(tīng)課,進(jìn)行專(zhuān)題研究,探索上好每一堂課的規(guī)律.
(2) 注重教學(xué)方法,遵循教學(xué)原則
在實(shí)踐中,我校教師總結(jié)出了“精講多練”,“運(yùn)用啟發(fā)式”等方面的經(jīng)驗(yàn),并在課堂教學(xué)中注意知識(shí)的新舊聯(lián)系,循序漸進(jìn),突出“雙基”,突出重點(diǎn),舉一反三,由近及遠(yuǎn)、有的放矢、,啟發(fā)思維、因材施教等.
(3) 多方設(shè)法,增強(qiáng)效果
學(xué)校要求變更課堂上教師的獨(dú)臺(tái)戲?yàn)閹熒碾p邊活動(dòng),運(yùn)用“ 讀、議、講、練 ”相結(jié)合的教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,啟發(fā)他們的主動(dòng)性和積極性.
(4) 重視鞏固復(fù)習(xí)
3 近年來(lái), 在上級(jí)主管教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,在以庾長(zhǎng)記校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,學(xué)校教學(xué)改革朝著縱深方向發(fā)展,學(xué)校要求全體教師教育學(xué)生要面向全體、減輕負(fù)擔(dān)、打好基礎(chǔ),大面積提高教育教學(xué)效果.大力推進(jìn)教育教學(xué)改革,積極投身新課改實(shí)踐,堅(jiān)持走“教研興校、科研強(qiáng)?！敝?2007年暑假,李政民副校長(zhǎng)編寫(xiě)的《學(xué)生學(xué)科評(píng)價(jià)與檢測(cè)》《化學(xué)》一書(shū)已被高一學(xué)生應(yīng)用于課堂教學(xué)，董鵬月、張秀娥的《語(yǔ)文教法研究》已獲省立項(xiàng),正在試驗(yàn)當(dāng)中.縣級(jí)課題《新課題下的體育課體育探究》分別取得階段性成果.具體工作開(kāi)展如下:
(1) 學(xué)校站在科學(xué)發(fā)展觀的角度,加大新課程實(shí)施的投入,在課改實(shí)踐,反思,交流的基礎(chǔ)上,將各科任教師撰寫(xiě)的學(xué)習(xí)體會(huì),反思,課例擇優(yōu)編訂成冊(cè).
(2) 積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),選撥教學(xué)能力突出的優(yōu)秀教師,為實(shí)施教研教改工作做好人力準(zhǔn)備.
(3)學(xué)校積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng).
(4) 進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研的實(shí)施,教師要直接面對(duì)自己在課改中所面臨的問(wèn)題,自覺(jué)把自己融入到新課改之中,認(rèn)識(shí)到課改就是從課程中尋找“自身”,改造自我,要圍繞“在本學(xué)科中如何適應(yīng)新課改要求”,“高中薄弱課程與選修課程建設(shè)的研究”作為校本教研專(zhuān)題和新課程探究方向展開(kāi)實(shí)踐活動(dòng),從教改實(shí)踐中歸納出適合我校教育教學(xué)實(shí)際的新途徑,新方法.
(三) 文化校園特色鮮明
多年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、,為了學(xué)生一切”的辦學(xué)原則,本著“育人為本、全面發(fā)展、科研興校、,質(zhì)量立校 ”的辦學(xué)宗旨和“志存高遠(yuǎn)、素質(zhì)全面、基礎(chǔ)扎實(shí)、特長(zhǎng)顯著,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力 ”的培養(yǎng)目標(biāo),探索出了適合西中發(fā)展的辦學(xué)之路.目前,學(xué)校已發(fā)展成為一所以文化課為主,體音美并舉的特色教育學(xué)校,為社會(huì)培養(yǎng)了成千上萬(wàn)的有用人才.
(四)人才培養(yǎng)成績(jī)斐然
1977年恢復(fù)高考之后,西關(guān)中學(xué)向各類(lèi)高一級(jí)學(xué)校輸送新生425名,1980年文科升學(xué)人數(shù)為全縣第一,1985年高考中,文理13科,其中9科平均成績(jī)居全縣完中第一,86年105人參加高考,中專(zhuān)以上上線(xiàn)53人,其中本科14人,專(zhuān)科16人,從85年至90年,初中中專(zhuān)升學(xué)率在全縣四十多所中學(xué)中是最好的,高中高考與同類(lèi)普通中學(xué)相比,在全商洛地區(qū)居第一位.截止1990年,建校35年來(lái)西關(guān)中學(xué)共培養(yǎng)初中畢業(yè)生6832名,高中畢業(yè)生2743名,文革前培養(yǎng)的學(xué)生,直接參加生產(chǎn)勞動(dòng)和國(guó)防建設(shè),他們中有許多成為了生產(chǎn)能手,戰(zhàn)功榮立者獲其他骨干力量.
近年來(lái),學(xué)校積極推進(jìn)“崗位目標(biāo)責(zé)任制”.構(gòu)建了“三線(xiàn)三崗”管理網(wǎng)絡(luò),科學(xué)規(guī)范管理,提高辦學(xué)效益.在教育實(shí)踐中,逐漸形成了“民主勤政、科學(xué)管理、勤政務(wù)實(shí)、開(kāi)拓高效”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),形成了“崇德敬業(yè)、誠(chéng)信質(zhì)樸、樂(lè)觀進(jìn)取 ”的教風(fēng),“博學(xué)、探究、慎思、篤行 ”的學(xué)風(fēng),以及“ 嚴(yán)謹(jǐn)、文明、求實(shí)、,進(jìn)取 ”的校風(fēng),以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng),以學(xué)風(fēng)促校風(fēng),以管理科研促質(zhì)量的辦學(xué)理念,使教育質(zhì)量穩(wěn)步提高.
高水平的辦學(xué)質(zhì)量和良好的辦學(xué)效益,贏得了社會(huì)的一致好評(píng).學(xué)校先后榮獲全省“體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！?群眾體育先進(jìn)集體” “創(chuàng)優(yōu)評(píng)差最佳單位”,“全國(guó)學(xué)校體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào).2002年被省委省政府命名為“省級(jí)文明校園 ”,2005年被評(píng)為“商洛市標(biāo)準(zhǔn)化高中 ”,2007年被省教育廳命名為“陜西省普通高中樣本學(xué)?！?同年在高考綜合評(píng)比中,西中雄踞商洛市同類(lèi)學(xué)校第二名.高中教學(xué)質(zhì)量及高考升學(xué)率連續(xù)八年居全市同類(lèi)學(xué)校前茅.
(五) 校園建設(shè)更加和諧
長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)依靠廣大師生,發(fā)展成果共享的治校方針,大力推進(jìn)和諧校園建設(shè),創(chuàng)建了以人為本,人文關(guān)懷,充滿(mǎn)活力的校園文化氛圍.改革開(kāi)放以來(lái),我們的生活在各個(gè)方面都發(fā)生著深刻的變化,我們學(xué)校也從建校初期那個(gè)沒(méi)有學(xué)校的標(biāo)志,沒(méi)有校園圍墻,沒(méi)有一條像樣的馬路,只有破舊的土房教室,簡(jiǎn)陋的學(xué)生宿舍,一個(gè)簡(jiǎn)易學(xué)生食堂和幾個(gè)小攤點(diǎn)的校舍發(fā)展成為今天擁有功能齊全,設(shè)備先進(jìn)的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施,宏偉的主教學(xué)大樓的現(xiàn)代化學(xué)校,硬件和軟件設(shè)施都得到了極大程度的提高,這其中凝聚著無(wú)數(shù)人的辛勞和汗水.
五十年的風(fēng)雨見(jiàn)證了一個(gè)學(xué)校成長(zhǎng)的每一步.是改革開(kāi)放的春風(fēng)細(xì)雨,滋養(yǎng)了西關(guān)中學(xué)這棵”參天大樹(shù)”,也是改革開(kāi)放,讓我們形成了安定,和諧的學(xué)習(xí)氛圍,享受著國(guó)家富強(qiáng),民族復(fù)興的堅(jiān)不可摧的碩果.如今,教師的地位變了,待遇高了,學(xué)校的條件好了,設(shè)備齊了:學(xué)生的人數(shù)多了,發(fā)展全了;國(guó)民的素質(zhì)高了,貧困人口少了;教育的水平提升了,國(guó)民的思想更新了.
還是改革開(kāi)放,為各級(jí)各類(lèi)教育發(fā)展注入了活力,把公平教育的理念傳遍神州大地,讓我們獲得了優(yōu)先發(fā)展的國(guó)策,盡情享受著尊重知識(shí),尊重人才的碩果.
滿(mǎn)懷感恩之心的西中人深切的體會(huì)到,如果沒(méi)有改革開(kāi)放的發(fā)展大舞臺(tái),沒(méi)有抓住發(fā)展這個(gè)”執(zhí)教新校”的第一要?jiǎng)?wù),就沒(méi)有西關(guān)中學(xué)的今天和明天.回望來(lái)路,我們感慨萬(wàn)千,心潮澎湃;暢想未來(lái),我們豪情滿(mǎn)懷,神采飛揚(yáng),讓我們一路高歌,繼續(xù)乘著祖國(guó)改革開(kāi)放的春風(fēng),把我校建設(shè)得更加燦爛輝煌!