6月28日，我校特邀清華大學(xué)教授張學(xué)政為全體教師作了題為《讓課堂充滿激情、智慧和歡笑——談教學(xué)方法與教學(xué)藝術(shù)》的主題講座。

  張學(xué)政教授結(jié)合自己四十余年的從教經(jīng)歷，圍繞激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、采用適當(dāng)教學(xué)方法、注意課堂語(yǔ)言藝術(shù)、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)、熱愛(ài)教學(xué)為人師表、怎樣做一個(gè)好教師六個(gè)方面，對(duì)教學(xué)方法與教學(xué)藝術(shù)進(jìn)行了詮釋。講座別開(kāi)生面，演講自信激情，道理深入淺出，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默。他崇尚的教育理念是：激發(fā)愛(ài)國(guó)精神，喚起學(xué)生興趣，培養(yǎng)良好習(xí)慣，訓(xùn)練實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)誠(chéng)信做人，教會(huì)認(rèn)真做事。他推崇的教學(xué)方法是：教無(wú)定法，教有定規(guī)，藝術(shù)對(duì)待，精益求精。他希望教師們要做到：一不誤人子弟，二要學(xué)為人師，清風(fēng)兩袖養(yǎng)豪氣；行為世范，熱血一腔育棟梁。張教授提出：要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，首先要上好第一節(jié)課，要用教師的人格魅力將學(xué)生的心收攏到課堂上來(lái)，然后，用心去上好每一節(jié)課，用知識(shí)的力量去征服學(xué)生的心，用教師為人師表的言行去感染學(xué)生；在課堂上要采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，可概括為“四點(diǎn)四性一注意”，即“突出重點(diǎn)，講清難點(diǎn)，設(shè)置疑點(diǎn)，安插興趣點(diǎn)”“講究邏輯性，注重啟發(fā)性，富有節(jié)奏性，力求形象性”“注意課堂語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)”；對(duì)教學(xué)手段的運(yùn)用，必須把現(xiàn)代教育技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)方法結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持采用“課件＋黑板＋粉筆”“實(shí)物＋模型＋教具”的方式進(jìn)行教學(xué)，課件一定要詳略得當(dāng)，最好圖文并茂，忌諱長(zhǎng)篇大論，教材搬家，做到“教師要有講頭，學(xué)生要有聽(tīng)頭”；另外，教師要嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)，要過(guò)好三關(guān)，即“理論關(guān)、實(shí)踐關(guān)和科研教研關(guān)”。

  聆聽(tīng)張教授演講，讓人感覺(jué)似在欣賞一場(chǎng)美妙絕倫的音樂(lè)演唱會(huì)。流暢婉轉(zhuǎn)而又高潮不斷，講者激情澎拜，聽(tīng)者聚精會(huì)神。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、精湛的學(xué)術(shù)功底、縝密的邏輯思維、幽默詼諧的語(yǔ)言、真實(shí)豐富的教學(xué)案例、精辟獨(dú)到的見(jiàn)解給在場(chǎng)的每位教師留下了深刻印象。4個(gè)小時(shí)的報(bào)告，張教授一直保持激情四射，會(huì)場(chǎng)氣氛異?；钴S。老師們?cè)谛β暫驼坡曋?，無(wú)不被張教授身上所折射出的“做事先做人”的高尚師德所感動(dòng)，讓我們所有教師享受了一次豐盛的文化教育大餐。

  張教授——70歲的老教授，廣研博學(xué)，值得我們敬慕；70歲的老教師，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，值得我們學(xué)習(xí)；70歲的老人，激情睿智，值得我們尊重。

  張教授的精彩講座讓老師們把握到先進(jìn)的教學(xué)理念、領(lǐng)略到高超的教學(xué)藝術(shù)和感受到深厚的人文素養(yǎng)，對(duì)于提高教師自身的教學(xué)水平和方法，更好地駕馭課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣起到了良好的促進(jìn)作用。