一、2013屆可供借鑒之處

1、彭迪林團(tuán)隊(duì)在三個(gè)年級(jí)中實(shí)力不是最強(qiáng)的，但是全體高三團(tuán)隊(duì)能夠沉穩(wěn)務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)一致謀高考，一心一意想學(xué)生；全過程中除了一位班主任議論過他的下班查寢補(bǔ)助外，再無一人在待遇上與學(xué)校有過半點(diǎn)計(jì)較；全體高三同志絕無半句風(fēng)涼話和棒棒腔；我想，這是每一屆高三人必須謹(jǐn)記的。

2、科學(xué)的備考規(guī)劃能幫助我們看清全局，把握輕重主次，避免少走彎路。一是有科學(xué)的三輪備考計(jì)劃，一輪：給放寒假前整體結(jié)束；二輪：2月20日起到4月底；三輪：5月初到6月2日。二是有科學(xué)的考訓(xùn)計(jì)劃：全高三學(xué)年安排10-11次整合性考訓(xùn)，5月份前每月安排一次，5月份開始安排三次整合性考訓(xùn)，并且在形式上均作為全真模擬，在內(nèi)容上要求考試命題追求與高考的“神似”，不為追求高考的信心而一味地降低命題難度。三是班級(jí)人頭目標(biāo)數(shù)量的引領(lǐng)，學(xué)校首先整體拿出清華北大、一本和二本的保底目標(biāo)，確保每個(gè)班級(jí)班班都能超越，絕無后顧之憂，在此基礎(chǔ)上給出班級(jí)的超越目標(biāo)和奮斗目標(biāo)，雖然最后兩級(jí)目標(biāo)一級(jí)比一級(jí)難，但是從來沒有一人斤斤計(jì)較，人人都是憋足干勁，埋頭苦抓。目標(biāo)引領(lǐng)的作用的巨大的，高考成績揭曉之日，我們統(tǒng)計(jì)的結(jié)果是清華北大確保了三人，90%的可能性是4人，理科一本超過了28人的班級(jí)數(shù)達(dá)到12個(gè)，除實(shí)驗(yàn)班外，4個(gè)班級(jí)一本超過35人；文科一本超過10人的班級(jí)數(shù)為100%；除實(shí)驗(yàn)班外，2個(gè)班級(jí)一本超過14個(gè)；理科二本超過50人的班級(jí)數(shù)超過10個(gè)，文科二本超過32人班級(jí)數(shù)達(dá)到8個(gè)。

3，充分調(diào)動(dòng)學(xué)科組研究智慧，認(rèn)真解讀考綱，深入研究考題，以陽志高老師為代表的一批年經(jīng)教師幾乎把近幾年全國各地的高考試題和模擬試題翻了個(gè)底朝天，所以，我們?cè)谖目茢?shù)學(xué)、政治、地理、物理、生物等學(xué)科的高考中，均碰到了極為神似的試題。正因?yàn)槿绱?，在五市十校的高考成績統(tǒng)計(jì)報(bào)表中，大比分領(lǐng)先的學(xué)科有數(shù)學(xué)和英語，所有才有我校的一本率超過其他學(xué)校30個(gè)百分點(diǎn)，二本率超過其他學(xué)校20個(gè)百分點(diǎn)，今年高考的確是極大的超越；

4、年級(jí)委員會(huì)和班主任牢牢堅(jiān)守管理崗位，確保了各行政班級(jí)的秩序井然和作風(fēng)優(yōu)良，年級(jí)委員會(huì)始終堅(jiān)持了每天不少于3人堅(jiān)守崗位，教務(wù)員和協(xié)助抓學(xué)生工作的同志也被統(tǒng)一調(diào)度，加入值守，所以很多人戲稱本屆高三為我校近幾年來最為“老實(shí)、本分”的一屆高三；

5、做實(shí)心理優(yōu)化文章和細(xì)節(jié)落實(shí)文章，保障了備考工作的環(huán)環(huán)相扣。學(xué)校組織了兩場優(yōu)化心理、超長發(fā)揮的報(bào)告會(huì)，安排了學(xué)校心理教師不定期診斷學(xué)生心理問題；及時(shí)調(diào)整作息時(shí)間和課務(wù)安排，實(shí)現(xiàn)與高考的最大同步化；

6、最大限度激發(fā)文科團(tuán)隊(duì)的競爭實(shí)力。本屆高二課程選修時(shí)，綜合排名前100名的學(xué)生僅一人進(jìn)入文科學(xué)習(xí)，成績測(cè)評(píng)為A的400名學(xué)生學(xué)生僅僅12人進(jìn)入文科學(xué)習(xí)，年級(jí)將綜合評(píng)價(jià)為B+以上的41名學(xué)生全部整合到所謂的文科實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)，其余近600名學(xué)生全部為B—或者C類及其以下學(xué)生。在極為嚴(yán)酷的文科生源劣勢(shì)面前，學(xué)校和年級(jí)不遺余力的做好文科團(tuán)隊(duì)教師的思想工作，彭迪林同志、謝明輝同志、周小旗同志、也包括我本人全部深入文科團(tuán)隊(duì)執(zhí)教，起到了穩(wěn)定軍心的重要作用。就是這樣，我們硬是促成了143名純文科考生進(jìn)入一本團(tuán)隊(duì)，比上屆文科整整超出了44人！硬是促成了309名純文科文化考生進(jìn)入了二本，比上屆高三整整超出了66人。事后，彭迪林同志深有感觸地說：文科學(xué)生就像是割麥子，割了一茬，又能長出一茬。

二、2013屆高三留下的遺憾

在總結(jié)成績的同時(shí)，我們也存在諸多的遺憾。比如理科的最優(yōu)選手沒有能夠領(lǐng)跑到最后，比如說難度預(yù)測(cè)稍許失算，比如說數(shù)學(xué)和綜合科沒有真正意義上解決活學(xué)活用的問題，比如說文科最優(yōu)考生落后于長沙縣一中、望城區(qū)一中、箴言中學(xué)和桃江一中，比如說綜合考訓(xùn)資料訂購稍嫌臃腫等，都有待于于新的一屆高三年級(jí)乘勢(shì)改進(jìn)。