12月7日，遼寧省教育廳公布2015年省普通高中教育教學(xué)改革典型學(xué)校評(píng)選結(jié)果，我校被授予“數(shù)字化建設(shè)典型學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào)，本次評(píng)選是省教育廳為適應(yīng)考試招生制度改革的新要求，進(jìn)一步推動(dòng)全省普通高中教育教學(xué)改革，全面提升普通高中教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，組織專家對(duì)各市上報(bào)學(xué)校及申報(bào)材料進(jìn)行評(píng)審，確定10所學(xué)校為遼寧省普通高中教育教學(xué)改革典型學(xué)校。省教育廳要求典型學(xué)校要繼續(xù)深化教學(xué)模式改革、課程建設(shè)改革，推進(jìn)學(xué)生發(fā)展與評(píng)價(jià)和數(shù)字化建設(shè)等方面工作，充分發(fā)揮典型校的引領(lǐng)、輻射作用，積極探索學(xué)校多樣化發(fā)展模式，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全省普通高中教育事業(yè)的新發(fā)展。
近年來(lái)，我校深入落實(shí)國(guó)家、省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011—2020年）》，堅(jiān)持“統(tǒng)籌規(guī)劃分步實(shí)施，整體推進(jìn)突出重點(diǎn)，需求驅(qū)動(dòng)深度融合，立足高端跨越發(fā)展”的建設(shè)理念，持續(xù)推進(jìn)學(xué)校教育信息化工作，取得了加號(hào)的成績(jī)和效果，在第二屆全國(guó)教育信息化大會(huì)上代表遼寧交流經(jīng)驗(yàn)。一是建立首席信息官管理機(jī)制統(tǒng)領(lǐng)數(shù)字校園建設(shè)工作，形成穩(wěn)定高效的信息化運(yùn)行機(jī)制，為數(shù)字化校園總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)提供強(qiáng)大支撐，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。二是開發(fā)Moodle和慕課(MOOC)在線課程平臺(tái)，推動(dòng)技術(shù)與課程融合，探索翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)和基于微信平臺(tái)的線上線下混合學(xué)習(xí)，形成新技術(shù)支持下的教育教學(xué)應(yīng)用新模式，推進(jìn)課堂教學(xué)改革和課程建設(shè)，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式變革；三是開創(chuàng)STEM教育新路，組建創(chuàng)客空間，開展創(chuàng)客教學(xué)，重塑夢(mèng)想課堂；四是建設(shè)優(yōu)課研修云平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)在線聽評(píng)課和互動(dòng)交流，促進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)和教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升師生信息素養(yǎng)做數(shù)字校園主人；五是建設(shè)智慧校園綜合信息門戶平臺(tái)，統(tǒng)一身份認(rèn)證，消除信息孤島，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)協(xié)同交流；完成學(xué)校分層教學(xué)、學(xué)生發(fā)展、教科研、校務(wù)管理和服務(wù)等業(yè)務(wù)的信息化改造，再造工作流程提升工作效能；六是開展桌面云和無(wú)線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)項(xiàng)目，打造綠色低碳智慧校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，構(gòu)建以“云服務(wù)”為核心的終端桌面化、資源數(shù)字化、應(yīng)用集成化、傳播無(wú)線化的信息環(huán)境，實(shí)現(xiàn)信息資源全方位獲得和共享；最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育全過程信息化，實(shí)現(xiàn)信息化在推進(jìn)學(xué)校課程改革中的支撐作用，對(duì)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)和創(chuàng)新精神培養(yǎng)的促進(jìn)作用，對(duì)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的提升作用；以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，完成現(xiàn)代學(xué)校的快速建設(shè)和提升發(fā)展。
    本次我校被省教育廳命名為遼寧省普通高中數(shù)字化建設(shè)典型學(xué)校，是上級(jí)部門對(duì)我校工作的高度肯定。今后，學(xué)校將借助數(shù)字化校園建設(shè)的東風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)師生的信息技術(shù)能力提升 ，完善智慧校園功能，擴(kuò)大信息技術(shù)應(yīng)用范圍，使全校師生及家長(zhǎng)社會(huì)分享學(xué)校教育信息化的建設(shè)成果。


遼寧省教育廳關(guān)于2015年省普通高中教育教學(xué)改革典型學(xué)校評(píng)選結(jié)果的通知
遼教發(fā)〔2015〕165號(hào)
各市教育局:
為適應(yīng)考試招生制度改革的新要求，進(jìn)一步推動(dòng)普通高中教育教學(xué)改革，全面提升普通高中教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，根據(jù)《遼寧省教育廳辦公室關(guān)于評(píng)選普通高中教育教學(xué)改革典型學(xué)校的通知》（遼教辦發(fā)〔2015〕61號(hào)），我廳組織相關(guān)專家對(duì)各市上報(bào)材料進(jìn)行了評(píng)審，現(xiàn)將評(píng)選結(jié)果通報(bào)如下：
沈陽(yáng)市第二十中學(xué)、大連第十一中學(xué)、盤山縣高級(jí)中學(xué)3所學(xué)校為教學(xué)模式改革典型學(xué)校。東北育才學(xué)校、遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2所學(xué)校為課程建設(shè)改革典型學(xué)校。大連市第二十四中學(xué)、撫順市第二中學(xué)、大連經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第一中學(xué)3所學(xué)校為學(xué)生發(fā)展與評(píng)價(jià)典型學(xué)校。鞍山市第一中學(xué)、大連市第八中學(xué)2所學(xué)校為數(shù)字化建設(shè)典型學(xué)校。
請(qǐng)各市認(rèn)真做好典型校的建設(shè)、宣傳工作，充分發(fā)揮典型校的引領(lǐng)、輻射作用，全省普通高中要適應(yīng)考試招生制度改革形勢(shì)的需要，學(xué)習(xí)借鑒典型學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)深化教學(xué)模式改革、課程建設(shè)改革，推進(jìn)學(xué)生發(fā)展與評(píng)價(jià)和數(shù)字化建設(shè)等方面工作，積極探索學(xué)校多樣化發(fā)展模式，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全省普通高中教育事業(yè)的新發(fā)展。

遼寧省教育廳
2015年11月16日