基本思路：以“三自一新”教育教學(xué)改革為中心，以深入開展德育教育、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點，以名師培養(yǎng)為突破口，以制度創(chuàng)新為保障，以教學(xué)評價為杠桿，大力推進(jìn)“三自一新”教學(xué)改革，進(jìn)一步完善新授課、復(fù)習(xí)課、講評課三種教學(xué)基本課型的教學(xué)范式，立足教育教學(xué)實際，使學(xué)生管理和教學(xué)管理再上新臺階，提升整體工作，加快學(xué)校發(fā)展。

本學(xué)期在做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，重點抓好以下工作：

一、扎實開展各種“主題教育月”活動，形成五中特色的德育形式

通過主題教育月對應(yīng)的主題班會、總結(jié)表彰等形式，使德育教育主體化、序列化，圍繞不同主題開展扎實有效的主題教育活動，使教育目標(biāo)內(nèi)化于學(xué)生心中，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1.頂層設(shè)計各種“教育質(zhì)量月”活動，各年級圍繞“教育質(zhì)量月”主題開展一系列活動。2——3月是“養(yǎng)成習(xí)慣質(zhì)量月”、4月份是“感恩教育月”、5月份是“勵志教育月”、6月份是“理想教育月”。

2.圍繞教育主題月的總體目標(biāo)，各年級自主開展系列化的主題班會。有效開展“輪流主備——借鑒復(fù)備——集體探討——年級共用”的班會備課模式，創(chuàng)新班會形式，豐富班會內(nèi)容，提高教育成效。

3.定期收看各種勵志教育、青春教育、警示教育等專題片，傳遞正能量，教育廣大學(xué)生要珍愛生命、熱愛生活，要以積極樂觀的態(tài)度面對生活和學(xué)習(xí)中的挫折和困難。

4．定期開展各種主題教育月的評比、總結(jié)、表彰活動，樹立典型，弘揚正氣，以點帶面，創(chuàng)設(shè)積極向上的育人氛圍。

5.開學(xué)初開好上學(xué)期評出的各類“標(biāo)兵”的演講會，褒揚先進(jìn)，激勵后進(jìn)，以點帶面，用先進(jìn)學(xué)生帶動整體學(xué)生健康發(fā)展。

二、加大學(xué)生“自我教育”“自主管理”的教育力度，著力培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自主管理的能力

6.繼續(xù)總結(jié)沿用上學(xué)年采用的有效形式，開展好學(xué)生會工作，設(shè)立班級監(jiān)督員，認(rèn)真利用好“自省本”，成立“宿舍自主管理委員會”。

7.進(jìn)一步拓展、創(chuàng)新學(xué)生自我教育的途徑，定期舉行學(xué)生自我教育演講、每周一支勵志歌曲、向身邊榜樣學(xué)習(xí)等活動，班主任要積極探討適合班級學(xué)生特點的教育形式。創(chuàng)設(shè)條件讓學(xué)生自主進(jìn)行運動會、文藝晚會等活動，培養(yǎng)學(xué)生的自我教育、自我管理、自覺發(fā)展能力。

8.在教師的引導(dǎo)下，加大學(xué)生自省力度，深入反思自己的行為，使學(xué)生的自省能夠切實起到自我教育的作用。

三、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”能力，注重學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的挖掘

9.教師應(yīng)深入分析學(xué)生的學(xué)習(xí)實際，設(shè)計學(xué)案要更符合“學(xué)情”，切實提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

10.各學(xué)科教師要積極探討提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的有效途徑，針對所教學(xué)科特點加強學(xué)法指導(dǎo)。

11.教師要密切關(guān)注學(xué)生自主學(xué)習(xí)的情況，認(rèn)真分析學(xué)生自主學(xué)習(xí)的成效，特別是晚自習(xí)自學(xué)時間的利用、學(xué)案完成情況，加強學(xué)法指導(dǎo)，根據(jù)實際及時調(diào)整，保證學(xué)生自學(xué)切實有效。

12.探索、實踐、應(yīng)用“微視頻”應(yīng)用，通過“微視頻”及時解決學(xué)生在自學(xué)期間存在的實際困難。

13.注重分層次教學(xué)，在充分把握學(xué)情的基礎(chǔ)上因材施教，分層要求、分層布置作業(yè)，使不同層次的學(xué)生都能學(xué)有斬獲，讓優(yōu)秀學(xué)生得到更好培養(yǎng)，后進(jìn)學(xué)生也能有進(jìn)步，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。

14.通過主題班會、經(jīng)驗交流會、成果匯報會等形式，推動學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極性，充分挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

四、聚焦課堂，緊緊抓住課堂教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)，著力打造高效課堂，實現(xiàn)“三自一新”教學(xué)改革的突破

15.通過系列教學(xué)活動，推進(jìn)教師靈活科學(xué)運用“四步六環(huán)節(jié)”教學(xué)范式，切實通過課堂教學(xué)效果。

二月份至三月份高一高二年級開展“三自一新”教學(xué)改革的反思與創(chuàng)新活動，每學(xué)科邀請兩名專家與學(xué)科組老師共同探討診斷存在的實際問題，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性；四月份開展“青年教師匯報課”活動，從教不滿六年的青年教師要每人舉行一節(jié)匯報課；五月份舉行“優(yōu)質(zhì)課評比”活動。

16.創(chuàng)新改進(jìn)推門聽課形式。本學(xué)期不再進(jìn)行大規(guī)模的推門聽課活動，評價委員會要對考試成績不理想的教師課堂教學(xué)進(jìn)行診斷，通過課堂診斷認(rèn)真總結(jié)存在的問題，并與被聽教師制定出改進(jìn)措施。每周出一期聽課活動簡報，向全體教師匯報本周活動開展情況。

17.進(jìn)一步強化集體教研活動，徹底落實集體備課模式。切實發(fā)揮好備課組長的作用，突出優(yōu)秀教師的作用，帶動年級教師的專業(yè)整體提高。

18.嚴(yán)抓高三年級教育教學(xué)管理，重點抓好高考、中考研究、二輪、三輪復(fù)習(xí)，邊緣生、重點生輔導(dǎo)，藝術(shù)班的組建和管理，后期教學(xué)管理等工作。

五、搭建有效平臺，培養(yǎng)推出名師，促進(jìn)教師發(fā)展

19.舉辦校內(nèi)外各種教學(xué)研討活動，給骨干教師加壓，創(chuàng)造機(jī)會，促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)步，推動學(xué)校教學(xué)整體發(fā)展。三月份舉辦省級復(fù)習(xí)研討課，全部由五中教師授課，四月份舉辦全國“三自一新”教改課堂觀摩活動。

20. 加強備課組建設(shè)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型備課組，充分發(fā)揮團(tuán)隊作用。備課組長要經(jīng)過本年級學(xué)科教師的推選，讓業(yè)務(wù)能力、協(xié)作能力突出的老師擔(dān)任備課組長，發(fā)揮集體智慧，發(fā)揮團(tuán)隊作用，扎實做好校本教科研活動。

21.開展校內(nèi)名師評選活動，促進(jìn)名師成長。本學(xué)期籌備制定名師評選方案，教師自主報名，通過說課、講課等程序評選校內(nèi)名師，搭建名師發(fā)展平臺，推動名師發(fā)展，暑期評選，在評優(yōu)評先及考核時給予加分。2月份，組織參加歷城區(qū)教育科研學(xué)術(shù)帶頭人評選活動；落實歷城區(qū)三名工程，積極為名校長人選、名班主任人選、名教師人選的成長創(chuàng)作條件，爭取在區(qū)級及以上平臺上展示和交流他們的教育教學(xué)經(jīng)驗，分享他們的教育智慧。

22.積極外出學(xué)習(xí)，本學(xué)期將分批次組織優(yōu)秀備課組長、教研組長、骨干教師、班主任外出學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗，取長補短，為完善名師培養(yǎng)方案與教學(xué)體系提供有力支撐。

六、堅持教科研一體化之路，大力提升教育品質(zhì)，實現(xiàn)我校教育高位、優(yōu)質(zhì)發(fā)展

23.樹立實施“三自一新”教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。發(fā)揮教育科研在提升教育品質(zhì)、提高學(xué)校內(nèi)涵、促進(jìn)教師成長等方面的獨特作用。5月份，將參加歷城區(qū)優(yōu)秀科研成果評選活動。

24.進(jìn)一步落實科研工作常規(guī)，加強對各級立項課題的過程性管理，加強對各項資料的收集與整理，特別注意電子資料庫的建設(shè)。區(qū)級及以上課題必須建立電子檔案并完善資料。課題主持人要積極參加歷城區(qū)片區(qū)科研活動和課題研究協(xié)作組的交流研討活動，提高課題研究實效。

25．深化“課題研究與教育教學(xué)工作相輔相成”的理念，確立“問題即課題，教師即研究者，教學(xué)即研究，課堂即實驗室”的意識，將課題研究置于具體的教育教學(xué)活動中，讓課題研究在實踐中成長，同時為改進(jìn)實踐提供動力，不斷提高教師教科研的能力。2月底，征集、整理、上交老師們在教育科研中的問題與困惑，以便參加區(qū)級及以上的教師科研培訓(xùn)。同時，各教研組（備課組）及個人要積極申報、開展微課題研究。3月份，做好省立項課題開題論證工作和特色學(xué)校課題申報工作。

七、切實加強安全工作，提高全體師生的安全意識，保障學(xué)校和師生生命財產(chǎn)安全，確保安全目標(biāo)任務(wù)的全面實現(xiàn)

26. 以建設(shè)安全可靠的校園防范體系為重點，學(xué)校安全工作要做到嚴(yán)、細(xì)、實、活。繼續(xù)實行“一崗雙責(zé)”的安全責(zé)任制，制定安全責(zé)任書，完善制度、健全機(jī)制、狠抓落實、創(chuàng)新舉措，不斷增強全校師生員工安全防范意識和防范能力，最大限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升學(xué)校安全管理水平，杜絕重、特大安全事故和責(zé)任事故，有力防范一般事故，確保校園平安。

27. 安全與考核評估掛鉤。學(xué)校在平時和年終分別對班級安全工作進(jìn)行考評，同時納入班級、教師綜合評定，實行一票否決制度。對安全工作認(rèn)識到位，管理到位，無安全事故的班級和個人進(jìn)行表彰；對存在問題班級和個人要限期整改；對工作不力、行動不到位、工作有疏漏，釀成事故的責(zé)任班級和個人要嚴(yán)肅處理。

八．其他工作

28. 二月底迎接市體育局對競技體校的檢查驗收工作。

29.狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。要充分發(fā)揮黨支部的引領(lǐng)作用、工會的組織作用、教代會的監(jiān)督作用，創(chuàng)建師德師風(fēng)建設(shè)的有效機(jī)制。加強教師坐班管理，規(guī)范請銷假、考勤公示等制度。提高升旗儀式的質(zhì)量，做好學(xué)生表率，提升教師團(tuán)隊精氣神；進(jìn)一步調(diào)整狀態(tài)，增強使命感和責(zé)任感，使老師們能主動用生本理念指導(dǎo)教育教學(xué)，能在和諧融洽的氛圍里工作生活，用客觀的心態(tài)對待學(xué)校管理，用辯證的眼光審視學(xué)校發(fā)展。

30.關(guān)心教職工生活，努力為教職工排憂解難。黨支部、工會、團(tuán)委要積極開展教工活動，豐富教職工生活。

31、后勤保障到位，本學(xué)期學(xué)校加大投資，提高教師辦公條件，改善教師工作環(huán)境。計劃采購150套臺式電腦，110套屏風(fēng)式辦公桌椅，建設(shè)300㎡師生用車棚，購置圖書架及一批體育用品，實驗室上下水改造等。

32、加強餐廳硬件建設(shè)和監(jiān)督管理，提高飯菜質(zhì)量和服務(wù)水平。本學(xué)期要對餐廳墻壁粉刷一新，更換老化的廚房用具，添置部分新的設(shè)施，安裝監(jiān)控，對擇菜、洗菜、炒菜等過程進(jìn)行全面監(jiān)督。

33、積極籌劃、推進(jìn)體育場西側(cè)地塊學(xué)生宿舍樓建設(shè)。

34、努力爭取在暑期招生后在高一年級開展ipaid教學(xué)實驗。

35、完善教師評價體系。根據(jù)上學(xué)期評價暴露出來的具體問題進(jìn)行修改完善，探索綜合學(xué)科教師評價方案。

只有創(chuàng)新發(fā)展才是硬道理，才能出類拔萃。在新的學(xué)年里，要在提高教育教學(xué)質(zhì)量上顯身手，在內(nèi)涵發(fā)展上下功夫。全體教職工要緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作，用更高的工作熱情，更強的敬業(yè)精神，更實的工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，為我校各項工作再上新臺階而努力奮斗。

                                                                                   2014年2月15日