5月31日下午，嘉興市教育學(xué)院吳麗萍老師受邀到嘉興高級中學(xué)講學(xué)，為嘉高的老師們送上了一堂精彩的科研指導(dǎo)課。本次講學(xué)由嘉高副校長、教師發(fā)展處主任潘新華主持，主題是《教學(xué)問題的草根研究范式——“個(gè)人教學(xué)問題”微型課題》，嘉高全體教師聆聽了講課。

講課從設(shè)置“個(gè)人教學(xué)問題”微型課題的緣由說起，種種原因都表明一線教師更期待“個(gè)人教學(xué)問題”微型課題，老師們的科學(xué)方法需要范式轉(zhuǎn)換，需要“草根”的研究范式。隨后，吳麗萍老師解讀了“個(gè)人教學(xué)問題”微課題的內(nèi)涵、特征體現(xiàn)，并引出了本次講課的重點(diǎn)內(nèi)容——如何設(shè)計(jì)“個(gè)人教學(xué)問題”微課題。吳老師認(rèn)為首先要做好方案的思維設(shè)計(jì)，其次關(guān)注方案的內(nèi)容構(gòu)成，包括聚焦實(shí)踐問題、“診斷”問題原因、借鑒他人經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、課題的鑒定、擬定行為改進(jìn)、預(yù)設(shè)研究成效等問題。最后，吳老師還從目前研究的內(nèi)容指向給大家的研究提供方向性的參考，并溫馨提示老師們在申報(bào)微型課題時(shí)應(yīng)注意的各種事項(xiàng)。

本次講課引起了嘉高老師的熱烈反響，提高了教師們對課題研究工作的認(rèn)識(shí)和理解，對學(xué)校教科研工作水平將產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用。