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學(xué)校校訓(xùn):
學(xué)校新聞
昨天,蘇州中學(xué)等8所學(xué)校成為世界遺產(chǎn)青少年教育基地。至此,蘇州市已有28所中小學(xué)校成為聯(lián)合國教科文組織亞太世遺中心命名的世遺教育基地學(xué)校,在全國56所基地學(xué)校中占了一半。與此同時(shí),我市也走出了富有吳地特色的世遺教育之路。
自2004年第28屆世界遺產(chǎn)大會(huì)在蘇州召開后,蘇州就有蘇州外國語學(xué)校、蘇州中學(xué)園區(qū)校等一批中小學(xué)校率先開展世遺教育,并在2011年成為我市首批世遺教育基地學(xué)校。經(jīng)過多年的發(fā)展,到昨天,世遺青少年教育基地已建進(jìn)了我市的28所中小學(xué)校,并有60所中小學(xué)校成為市教育學(xué)會(huì)世遺教育專委會(huì)的會(huì)員單位。
近年來,我市在中小學(xué)生中開展了豐富多彩的世遺教育活動(dòng),如世遺主題夏令營、模擬世遺大會(huì)、世遺青少年論壇、世遺主題系列競(jìng)賽、非遺京劇進(jìn)校園等等;編制了世遺教育校本教材,這中間有蘇外的《中國的世界遺產(chǎn)》、跨塘實(shí)小的《蘇州園林》、同里中學(xué)的《仁美文化》;建立了一批校級(jí)世遺展示館,像蘇中園區(qū)校的“西馬博物館”、旅游與財(cái)經(jīng)高職校的“世界遺產(chǎn)展覽館”;開展與世遺相關(guān)的課題研究,世遺與素質(zhì)教育、世遺與課程改革、世遺與吳文化等都成了學(xué)校研究的課題。此外,蘇州中山進(jìn)修學(xué)院等社會(huì)辦學(xué)力量也積極參與世遺青少年教育,中山進(jìn)修學(xué)院曾捐資印發(fā)了1000多冊(cè)《世界遺產(chǎn)與年輕人》,供各校免費(fèi)使用,還幫助學(xué)校培訓(xùn)了一批世遺教育師資。
跨時(shí)空、跨學(xué)科是世遺教育的特征,蘇州的世遺教育在堅(jiān)持“兩跨”的同時(shí),還顯示了吳地特色。各校普遍把世遺文化與吳地文化、百年老校文化進(jìn)行整合,開展了探秘古城古鎮(zhèn)古村落、尋訪古運(yùn)河與草鞋山、解讀校園百年史等特色探究活動(dòng),使學(xué)生在接受世遺文化的同時(shí),也加深了對(duì)本土文化、校園文化的理解和認(rèn)同。
當(dāng)天,第二屆世遺教育青少年發(fā)展論壇也在蘇州中學(xué)舉辦,全市30多所學(xué)校的相關(guān)教師到會(huì),與同行交流和分享世遺教育經(jīng)驗(yàn)。