11月27日上午9時，響應(yīng)常州市青少年心理健康服務(wù)中心的號召，由橫山橋高級中學(xué)鈕維萍老師領(lǐng)銜的心理技術(shù)工作室首次活動，在學(xué)校心理成長中心開幕，鈕維萍主持了本次活動，武進(jìn)區(qū)未成年人成長指導(dǎo)中心張良老師、省常中謝曉虹老師等13位工作室成員參加了本次活動。
活動主要由“年度工作計劃”、“工作室成員分工”和“青少年心理咨詢與治療工作坊”三個部分組成。通過鈕老師的介紹，成員們都了解到工作室是權(quán)利和義務(wù)的結(jié)合體，在這里，我們可以享受學(xué)習(xí)和成長的樂趣，同時需要大家各騁所長，參與到活動組織、宣傳和后勤等公益服務(wù)工作中來，成員們紛紛表示，他們很榮幸成為工作室一員，也愿意盡自己所能“發(fā)光發(fā)熱”；在溫馨和樂的氛圍中，活動進(jìn)入到了重要組成部分：青少年心理咨詢與治療工作坊，工作坊主要由資深心理咨詢師鈕維萍為大家介紹青少年心理咨詢和治療的區(qū)別、理論基礎(chǔ)、咨詢誤區(qū)和相關(guān)案例，她運(yùn)用專業(yè)的態(tài)度和獨(dú)到而具體的分析方法給大家呈現(xiàn)一個個活生生的個案和一幅幅心理咨詢的現(xiàn)場畫面，成員們邊聽邊記，十分投入。在工作坊接近尾聲時，大家都迫不及待地將疑問和想法拋出，引發(fā)了大家的熱烈討論。
參加本次活動中的工作室成員中，有的是青年教師、有的是幼兒園園長，有的是公務(wù)員，還有的是資深企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，他們的社會角色和年齡差異都很大，但他們卻都懷著一顆對熱愛咨詢和崇尚公益的心來到心理技術(shù)工作室，使得原本獨(dú)自工作的成員們緊密聯(lián)系在一個集體里，在青少年心理服務(wù)工作的道路上肩并肩，手拉手，走出一片精彩天地。