——我校舉辦教師共讀書活動
         為培養(yǎng)良好的讀書風氣，全面提升教師的個人素養(yǎng)，構(gòu)建書香校園，開學前夕，我校特邀請北京西城教師研修中心王紅副書記、北京四中菩提分校徐加勝校長以及北師大二附中教學處李煜輝主任等專家于8月27—28日來校舉辦“閱讀經(jīng)典，浸潤人生；提升自我，追求卓越”專題講座。
     8月27日上午的活動開幕式由校黨委周宏慈書記主持，馬向陽校長作了活動動員報告。馬校長說，讀萬卷書，行萬里路，讀書和有目的的旅行修學都是人生的閱讀和生命的歷練。閱讀，能夠促進我們的專業(yè)發(fā)展，提升教師的幸福指數(shù)和生命的質(zhì)量。閱讀，是追尋、是境界、是品質(zhì)，是我們生命的支撐點。有書相伴，無論你身在何處，閉門即是深山。書卷氣，是世間最高貴的氣質(zhì)，愿老師們在閱讀中享受生命的美好與安詳。
      開幕式后，北師大二附中教學處李煜輝主任首先做了《高中生閱讀能力的培養(yǎng)》的精彩講座。李主任在講話中談到當今學校閱讀教育的流弊，“經(jīng)典閱讀書目成為兒童的意義對象，傳統(tǒng)文化經(jīng)典及精神被生硬植入評價系統(tǒng)，這樣速成、量化、強加的經(jīng)典閱讀難以深入靈魂?！苯又?，李主任介紹了高中閱讀能力的評價指標，以及他在教學中采取的培養(yǎng)學生閱讀能力的若干策略。李主任說，深化學生對閱讀本身的“覺解”，以此為切入點提升學生的人生境界，是北師大二附中閱讀教育的旨歸。學生正處于人生閱讀的黃金時代，也就是心底最純凈、情感最豐富、求知欲最旺盛、精力最充沛、記憶力最強大的青少年時期，我們應為學生打好閱讀的底子、寫作的底子、審美的底子和人格的底子。李煜輝主任充滿著睿智、詩意和才華的講座使老師們意猶未盡、受益匪淺。
       下午14時30分，北京四中菩提分校徐加勝校長為老師們帶來題為《教師與經(jīng)典閱讀》講座。徐校長在發(fā)言中深情并茂，深入淺出地與老師們分享經(jīng)典中許多發(fā)人深省的有趣的小故事。徐校長說，經(jīng)典是人生的坐標和原點，我們應對傳統(tǒng)保有一份溫情與敬意，唯有這樣，才能安靜從容立于天地之間。正如韓愈的《師說》所言，“古之學者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣?！弊鳛榻處?，應擁有對于教育的敬畏，敢于高貴地自視自己的職業(yè)身份。面對我們的事業(yè)，要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰。在整個講座中徐校長生動風趣的談吐，不時引來在座老師的熱烈掌聲。
      28日上午，北京西城教師研修中心王紅副書記做了以《以遠見應對未來，在變革中追求卓越》為主題的講座，王紅副書記首先介紹了北京的基礎(chǔ)教育綜合改革中的“雙杠桿”理論：以考試招生評價制度改革為杠桿，撬動素質(zhì)教育和減負問題的突破；以優(yōu)質(zhì)教育資源的重組和整合為杠桿，撬動公平與均衡問題的突破。隨后，王紅副書記用大量的統(tǒng)計數(shù)據(jù)向老師們介紹科學合理的評價方式，以此來幫助教師了解學情，診斷學生的學習狀況，進行有效的個性化輔導。王紅副書記說，教師應通過閱讀、思考、研究、交流、反思和實踐來職來提升自身的職業(yè)水平，做一個心中有夢、眼里有人、手上有活、腳下有路、胸間有度的好老師。王紅副書記的講座高屋建瓴又深入實際、使老師們深受感染。
    在老師們熱烈的掌聲中，為期一天半的講座圓滿落幕。正如主持本次共讀書活動的教研室蘭志軍主任所說，三位專家的講座既引導我們仰望星空，又指導我們腳踏實地。對“星空”的仰望，讓我們滿懷激情；對“實地”的堅守，讓我們踏實執(zhí)著。感謝三位專家與我們一起分享這份教育的激情與堅守！