黨的十八大以來，以習(xí)近平為總書記的黨中央帶領(lǐng)我們腳踏實(shí)地、埋頭苦干地努力建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國，全國人民萬眾一心奮發(fā)圖強(qiáng)振興中華努力追求中國夢(mèng)。中國夢(mèng)就是富強(qiáng)夢(mèng)，中國夢(mèng)就是幸福夢(mèng)。

與此同時(shí)，本學(xué)期我們學(xué)校在新的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，三千多師生也在追求七中夢(mèng)。七中夢(mèng)想就是：要努力使學(xué)校成為文化厚重、特色鮮明、質(zhì)量一流的現(xiàn)代化示范高中；要使每一位教師都發(fā)展成為博學(xué)多才、理念先進(jìn)、教書育人的優(yōu)秀學(xué)者；要使我們的每一位學(xué)生都成為品學(xué)兼優(yōu)、人格健全、全面發(fā)展的祖國棟梁。

七中夢(mèng)不是一句空話，而是我們?nèi)w七中人實(shí)實(shí)在在的教育實(shí)踐。

要實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，我們要在“愛誠真毅”的校訓(xùn)指引下，繼承和發(fā)展建校一百二十五年的光榮辦學(xué)傳統(tǒng)和厚重的歷史文化，傳承和發(fā)揚(yáng)“愛以存善、誠以立身、真以求知、毅以遂志”的七中人精神，在教育改革和發(fā)展的道路上更加明確辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)定辦學(xué)方向，為國家為民族培養(yǎng)一代又一代“志存高遠(yuǎn)、全面發(fā)展”的人才。

要實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，就要進(jìn)一步加強(qiáng)我們的教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步樹立崇高的師德，學(xué)習(xí)和更新教育思想和教育理念，加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展，不斷提高教學(xué)能力和水平。要深入開展教學(xué)實(shí)踐的探索和研究，特別要從課程建設(shè)、人才模式、教學(xué)特色等方面進(jìn)行改革創(chuàng)新，努力提高教師的專業(yè)化水平。

要實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，就要深入開展教育教學(xué)領(lǐng)域的探索、實(shí)踐和創(chuàng)新。我們要有堅(jiān)定的信念、良心和責(zé)任，在教育實(shí)踐中積極教育回歸本真，讓學(xué)校教育成為學(xué)生“成人成才”的主陣地，成為我們學(xué)生、老師生命綻放的殿堂；讓每一堂課都成為學(xué)生和教師的生命體驗(yàn)，體現(xiàn)尊崇生命的價(jià)值與尊嚴(yán)，成為師生生命發(fā)展的基石；使課堂成為教師實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，讓我的學(xué)生成為具有獨(dú)立人格、科學(xué)素養(yǎng)、知識(shí)豐富、適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展和具有普世價(jià)值觀的公民。

要實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，這就要求我們?nèi)w同學(xué)樹立遠(yuǎn)大理想，更加刻苦地學(xué)習(xí)，為使自己成為祖國未來建設(shè)的優(yōu)秀人才而積極準(zhǔn)備。要有科學(xué)的精神和良好的學(xué)習(xí)方法。要準(zhǔn)備吃苦，不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何看見彩虹。正如丁晨霞老師在語文教學(xué)中引用古人奮發(fā)向上、迎難而進(jìn)的例子教育學(xué)生： 蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》?！对姟啡倨?，大氐賢圣發(fā)憤之所為作也。...... 它告訴和啟發(fā)我們：只有刻苦地學(xué)習(xí)、發(fā)奮地學(xué)習(xí)，才能培養(yǎng)具有頭腦靈活、人格健全、知識(shí)全面、富于創(chuàng)造的學(xué)習(xí)能力和社會(huì)適應(yīng)能力。

今天我們懷著夢(mèng)想起航。我們要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，努力、努力、再努力，我們一定會(huì)得到更加燦爛輝煌的明天。