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湖南長沙一中

校訓(xùn):“公、勇、勤、樸”

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2019-10-222019年全國中學(xué)校長高峰論壇圓滿

2015-05-07校長中國行——走進(jìn)全國百強(qiáng)名校

2015-05-06校長中國行——走進(jìn)全國百強(qiáng)名校

學(xué)校校訓(xùn):

“公、勇、勤、樸”

學(xué)校新聞

湖南長沙一中— —紅網(wǎng)報道國際生物奧賽金牌得主陳展鴻同學(xué)

在丹麥剛剛落幕的第26屆國際生物奧林匹克競賽中,長沙伢子陳展鴻以339分的成績代表中國隊收獲金牌一枚。今天,在長沙市一中校園內(nèi),時刻新聞記者見到了這位載譽(yù)歸來的國際生物奧賽金牌得主,他是市一中2015屆24班的學(xué)生,早前被保送至北京大學(xué),一路走來的奧賽經(jīng)歷很精彩。
  
  從省隊到國家隊 他守得住“寂寞”好好學(xué)
  
      陳展鴻是地地道道的長沙伢子,初中就讀于青竹湖湘一外國語學(xué)校,從小品學(xué)兼優(yōu)。進(jìn)入長沙市一中后,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。由于“自己好玩,而且生物競賽不用長期坐在教室,可以去實驗室動手,還有機(jī)會去野外實踐”,在數(shù)學(xué)和生物兩科競賽之間,最終選擇了生物。去年8月,陳展鴻就獲得全國生物競賽一等獎并被選入50人的國際奧賽國家隊集訓(xùn),今年3月,他被挑選為4名代表中國赴丹麥參賽的成員之一,6月赴北大集訓(xùn),在上周舉行的國際生物競賽中,他收獲了一枚金牌,而中國隊此行一共收獲四枚金牌,團(tuán)隊總分世界第一。
  
     在班上,他是生物競賽團(tuán)隊的小組長,為同學(xué)答疑解惑占用了他不少時間,但這被他當(dāng)做是“提升自我的”重要途徑。“從去年6月開始,就是一個人在學(xué)習(xí)了?!边M(jìn)入學(xué)校奧賽班之后,全校只有他一個人進(jìn)入省隊。在高二到高三的大部分學(xué)習(xí)時間都一個人度過,他被譽(yù)為是“最能耐得住寂寞”的學(xué)習(xí)者。
  
    高中時間里,陳展鴻學(xué)完了大學(xué)本科的生物學(xué)知識,同時不斷練習(xí)生物學(xué)奧賽4大類6個科目的實驗。他被保送至北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院,是一名北大準(zhǔn)新生,“我想做有關(guān)人類基因組的研究,以后去麻省理工深造,因為這個研究方向切實與人自身掛鉤,一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)和進(jìn)步都將是極大的貢獻(xiàn)?!标愓锅檶ψ约旱奈磥硪?guī)劃很清晰。
  
  不愛吃魚卻偏遇上“魚”考題 坐過山車放松
  
  在丹麥舉行的2015年國際生物奧賽,有來自80多個國家和地區(qū)的260多名學(xué)生參賽,分為理論和實踐兩部分,今年全部采用“無紙化”考試,學(xué)生的答題全部在平板電腦上進(jìn)行。實踐分四部分,每部分一個半小時?!拔移綍r不愛吃魚,也不做魚類實驗,但這次的動物學(xué)考試卻偏偏遇到解剖魚,”陳展鴻大呼崩潰,“國際考試的慣例是不做帶血的動物實驗,沒想到這次是解剖處理過的鱈魚?!彼荒苡仓^皮做下去,憑借出色的實驗技巧和理論知識,本以為會“匡瓢”的動物學(xué)實踐操作仍獲得了高分。
  
  本次的比賽分兩天進(jìn)行,因為動物學(xué)的“小失利”,實踐考完后他壓力頗大,“然后我和幾位隊友一起約著去坐直升機(jī)、玩過山車?!贝蠛傲藥纵喼?,陳展鴻思路回歸清晰,理論部分考時六小時,他感覺“考得不錯”。
  
  這位兼具陽光和陽剛氣質(zhì)的學(xué)霸,平時也熱衷打球、煲劇、聽音樂,還玩“英雄聯(lián)盟”,陳展鴻坦白道:“其實我還蠻喜歡玩手機(jī)和ipad,幾乎一天都離不開,但我會規(guī)劃好學(xué)習(xí)時間。”
  
  父母均畢業(yè)于市一中 教練說感謝父母信任
  
  教練陳新奇有著12年帶生物奧賽的豐富經(jīng)驗,對于學(xué)生,陳新奇傾注了很大一部分的時間和精力。帶學(xué)生打球、陪學(xué)生散步,學(xué)校同事戲稱“陳老師陪學(xué)生的時間比陪自己孩子的時間長,陳展鴻陪老師的時間比陪父母的時間長,”哪怕是陳新奇的孩子也正步入高三關(guān)鍵期。
  
  陳新奇總結(jié)說,自我學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、“坐功”強(qiáng)是“學(xué)霸”共性。其實并不一定要智商超群才能參加競賽,每個孩子都是一個獨(dú)一無二的個體,盡可能地挖掘他們的潛能正是老師們的責(zé)任;“學(xué)霸”還有個共性就是合作意識強(qiáng),陳展鴻作為生物學(xué)科的“領(lǐng)頭羊”,一直無私幫助同學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹,雖然給別人答疑解惑會占用時間,但是“他能幫助別人一大步,別人也能幫他躍小步?!?br />   
  “我要感謝陳展鴻父母對我和學(xué)校的信任。”陳新奇說,家長的支持是孩子成材的關(guān)鍵。陳展鴻的父母都曾是長沙市一中的學(xué)生,“我們其實不太管他,他喜歡玩電腦、玩手機(jī),都不會干預(yù)他,雖說是望子成龍,但我們也不想給孩子太大壓力,他很清楚路要怎么走。”
  
  再添一金 這是第37枚國際競賽獎牌
  
  據(jù)長沙市一中副校長張萬敏介紹,學(xué)校在國際學(xué)科奧林匹克競賽中已獲得37枚獎牌,其中金牌26枚,涵蓋了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)等全部奧賽學(xué)科。
  
  張萬敏還介紹說,一中的學(xué)科競賽起步早,從上世紀(jì)80年代就開始了學(xué)科特長人才早期培養(yǎng)的探索,學(xué)科競賽門類發(fā)展全面,早在2000年,就已經(jīng)斬獲了數(shù)學(xué)等5大學(xué)科金牌。今年,5大學(xué)科都有學(xué)生進(jìn)入國家集訓(xùn)隊。
  
  面對國家學(xué)科競賽政策和高考加分政策調(diào)整,奧賽也逐漸去功利化,學(xué)校迅速調(diào)整了培養(yǎng)的方式方法,利用這個平臺培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和科研創(chuàng)新能力,張萬敏說,“本著發(fā)現(xiàn)興趣、發(fā)展特長、培養(yǎng)成長、發(fā)掘潛質(zhì)的目標(biāo),為學(xué)生的終生幸福奠基,為社會培育更多優(yōu)秀人才。”
 
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