2013年12月4日，應(yīng)重慶一中大學城校區(qū)高二語文備課組的邀請，西南大學附中高二語文備課組的老師們來到陳家橋，雙方共同開展了“同課異構(gòu)”的活動，并針對授課情況和教學理念進行了深入的交流。

這次“同課異構(gòu)”以羅素的《我為何而生》為共同的授課內(nèi)容，西大附中的李滔老師和我校的劉序卿老師在精心的準備之下，為我們呈現(xiàn)了了兩種截然不同、風格迥異的課堂。李滔老師發(fā)揮自己對哲學頗有研究的優(yōu)勢，引用大量的哲學素材和相關(guān)文本，對羅素的人生哲學進行了深刻而精辟的闡釋，博得了同學們的陣陣驚嘆和旁聽老師的暗暗喝彩。劉序卿老師則立足于“語文”，以“解剖語言，挖掘內(nèi)涵”為教與學的重點，引導同學們揣摩、解讀羅素流暢平易的語言之下暗含的深刻哲理。課堂教學結(jié)束之后，全體老師們又在學校會議室針對兩個課堂的具體情況，對教學的亮點和不足進行了詳細的分析和坦誠的交流。

交流增進深刻的理解，碰撞產(chǎn)生知識的火花。通過這次“同課異構(gòu)”活動，兩個學校的語文備課組拉近了彼此的距離，進行了深入的交流，激發(fā)了老師們在教學上探索的激情。