成都七中是一所國內(nèi)著名、國際知名的百年名校，是著名高校在西南地區(qū)的重要生源基地。
    全面發(fā)展、特長明顯是學(xué)校特色校建設(shè)的基本指導(dǎo)思想。學(xué)校有校團委、學(xué)生會、學(xué)生社團聯(lián)合會、學(xué)生科協(xié)四大學(xué)生組織；有二報（《成都七中報》《成都七中心理報》）、三刊（《朝花》《未來夢》、英語《new bable》）、兩臺（學(xué)生電視臺、學(xué)生廣播電臺），有幾十個學(xué)生社團，三十多門選修課和活動課，為學(xué)生成才提供了廣闊的舞臺和豐富多樣的選擇空間。學(xué)校每年有400余學(xué)生在各類競賽中獲市以上等級獎。
    優(yōu)秀的業(yè)績來自于優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)、先進的辦學(xué)思想、和諧大氣的教育追求以及不斷建設(shè)追求卓越的教師隊伍。學(xué)校一貫致力于素質(zhì)教育，我校的辦學(xué)理念是教師學(xué)生得到發(fā)展。育人目標是：為培養(yǎng)高素質(zhì)人才打好素質(zhì)基礎(chǔ)，為高一級學(xué)校輸送優(yōu)秀的高中生。百年的積淀，形成了“啟迪有方、治學(xué)嚴謹、愛生育人”的辦學(xué)傳統(tǒng)和著眼整體發(fā)展，立足個體成才，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用的“三體”教育思想。新時代的七中人繼承傳統(tǒng)，銳意創(chuàng)新，進一步提出“三體”教育思想的核心是“以人為本，重在發(fā)展”；人文追求是：主體更加積極，集體更為和諧，個體顯現(xiàn)特長。提出實踐“三體”教育思想的重點是實施“兩課一育”(即課程改革、課堂教學(xué)改革、德育實效性研究)；確立了“以必修課為主，必修課與選修課相結(jié)合；以學(xué)科課堂教學(xué)為主，學(xué)科課堂教學(xué)與活動課程相結(jié)合，分層分類推進的教學(xué)體制；形成了以學(xué)科實踐教學(xué)、實踐教學(xué)、校內(nèi)課外活動實踐教學(xué)為主的實踐教學(xué)體系”。
    2008年，成都七中有20名學(xué)生光榮入黨，有9個班級體評為優(yōu)秀班級體，有兩百多名同學(xué)被評為省市校三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。2008高考，我校再創(chuàng)佳績。我校學(xué)科競賽和創(chuàng)新大賽成績突出，高2008級，93人次獲得保送資格，50余人保送進入中國名牌大學(xué)。我校有79人獲學(xué)科奧賽全國一等獎。 董雅韻、張弛兩位同學(xué)以優(yōu)異成績分獲生物、化學(xué)奧林匹克競賽國際金牌。高2009級，已有74人次因獲學(xué)科奧賽一等獎而具備保送資格，已有55人被保送進名牌大學(xué)，有4人進入國家集訓(xùn)隊。另外，還有部分學(xué)生拿到麻省理工學(xué)院、耶魯大學(xué)、哈佛大學(xué)等世界一流大學(xué)的錄取通知書。
    2008年，成都七中還成功舉辦了第30屆教育研討會，使學(xué)校教育教學(xué)承前啟后，再上臺階；學(xué)校積極開展國家漢語推廣工作（是省教育廳確定的漢語推廣基地學(xué)校），學(xué)校與美國金克斯高中的交流項目、與菲尼克斯市的交換項目、與德國查理曼大帝中學(xué)的交流都得以順利進行，使成都七中向著國際化的目標不斷前進，為推進國際文化交流做出了積極貢獻。
成都七中將努力打造最適宜學(xué)生發(fā)展的教育。