2014年3月6日星期四下午16:30在初二（11）班召開了本學(xué)期第二次物理教研組會(huì)，教研組長張老師首先對(duì)近期內(nèi)的工作做了一些安排。之后，在上次教研組會(huì)學(xué)習(xí)中高考學(xué)科改革精神之后，更加深入的學(xué)習(xí)了2014年北京中考考試說明的變化，對(duì)指導(dǎo)思想的變化，知識(shí)點(diǎn)的變化，細(xì)目變化，探究能力要求的加強(qiáng)，試題難度的變化進(jìn)行了更加深入的學(xué)習(xí)與交流，并且就變化帶來的思考進(jìn)行了討論。

由于上周兩位教研員來我校聽課，張老師把教研員的聽課反饋意見與建議向大家進(jìn)行了傳達(dá)。兩位教研員對(duì)我組五位上課教師的課給出了很高的評(píng)價(jià)，一致認(rèn)為八一中學(xué)初中物理組的資源開發(fā)、實(shí)驗(yàn)開發(fā)的能力強(qiáng)，基本功扎實(shí)。從上課的過程中可以看出這幾節(jié)課都是經(jīng)過了多次的集體備課，體現(xiàn)了集體的智慧與力量。

接下來我組進(jìn)行了學(xué)科校本課程建設(shè)的討論，通過歸納初中物理課標(biāo)要求，總結(jié)初中物理學(xué)科特點(diǎn)，并且根據(jù)最近幾年內(nèi)的初二物理選修課的情況及目前科學(xué)技術(shù)的發(fā)展等，分成了三個(gè)模塊，由祝鋒老師、潘躍金老師、張文利老師分別負(fù)責(zé)。通過總結(jié)以前的資料，開發(fā)新的課程，把實(shí)用性，趣味性融入到學(xué)科教學(xué)中，做出一本和實(shí)際生活緊密聯(lián)系的，有特色的校本教材并且加以應(yīng)用。昨天主要討論了校本課程中物理實(shí)驗(yàn)的開發(fā)，做到緊密聯(lián)系生活同時(shí)又具有趣味性，提升學(xué)生的探究能力。