為了推進(jìn)貿(mào)大附中朝陽(yáng)新城分校小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量的提高，真正實(shí)現(xiàn)以讀繪本、連環(huán)畫、兒童文學(xué)讀物等優(yōu)秀國(guó)學(xué)經(jīng)典來(lái)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)作素材的積淀。本學(xué)期小學(xué)部中高年級(jí)組利用每周四、周五中午帶著進(jìn)行古詩(shī)文和連環(huán)畫閱讀，使學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)上書，喜歡和書的主人公對(duì)話，帶著愉悅的心情在書的海洋中暢游，尋出書中情，尋出書中法，以實(shí)現(xiàn)課內(nèi)向課外的輻射。通過(guò)“班級(jí)分享交流會(huì)”的形式來(lái)推進(jìn)小學(xué)生的經(jīng)典閱讀和整本書的閱讀。4月28日，孫學(xué)鑫老師在“讀紅色故事，品革命經(jīng)典”連環(huán)畫德育創(chuàng)新活動(dòng)研討會(huì)上展示了一節(jié)《大渡河之戰(zhàn)》閱讀分享課。課上同學(xué)們就《大渡河之戰(zhàn)》的故事內(nèi)容、精彩的插圖、驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，從描寫手法、修辭方法、人物評(píng)價(jià)等閱讀點(diǎn)進(jìn)行了分享，孫老師和學(xué)生互動(dòng)，及時(shí)對(duì)學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行針對(duì)性地點(diǎn)評(píng)。本節(jié)課得到校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和教研中心王穎老師的好評(píng)。王老師指出閱讀經(jīng)典連環(huán)畫有效地促進(jìn)了教師對(duì)學(xué)科課程的理解，增強(qiáng)了學(xué)科整合的意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。此次活動(dòng)是紅色經(jīng)典與語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)相融合的一次嘗試，也為學(xué)科整合提供了一個(gè)新的研究思路。