涼山州民族中學(xué)是一所誕生于改革開放大潮的少數(shù)民族寄宿制完全中學(xué)。1988年為了改革和發(fā)展涼山民族教育,州委、州政府決定創(chuàng)建涼山州民族中學(xué)，1990年秋季正式招生。經(jīng)過20年的艱苦創(chuàng)業(yè)和頑強拼搏，學(xué)校從無到有，由小到大，由弱到強，辦學(xué)規(guī)模，教育教學(xué)質(zhì)量連年攀升，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，取得了顯著的辦學(xué)效益。

涼山州民族中學(xué)創(chuàng)建之初僅有92名學(xué)生、2個教學(xué)班、24名教職工。二十年來，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大?，F(xiàn)學(xué)校分兩個校區(qū)辦學(xué)，全校共77個教學(xué)班，各民族在校學(xué)生5284人，其中高中在校生3414人。現(xiàn)有在崗教職工332人，其中，特級教師7人，高級教師80人，中級教師126人。有全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、四川省有突出貢獻優(yōu)秀專家、涼山州撥尖人才、涼山州學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、涼山州專家型教師、知名教師、西昌市教學(xué)能手等共5O余人。

學(xué)校以“堅持科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧民中”為主題，堅持“做人民滿意的教師、辦人民滿意的學(xué)?！钡霓k學(xué)宗旨，堅持“以人為本、與時俱進，為學(xué)生發(fā)展奠基，為社會進步育人”的辦學(xué)理念，堅持“強化管理、注重質(zhì)量、突出特色、確保安全”的指導(dǎo)思想，堅持“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會鍛煉、學(xué)會生活、學(xué)會競爭”的育人目標(biāo)，堅持以教學(xué)為中心，視質(zhì)量為生命，用辛勤的汗水和科學(xué)的創(chuàng)新精神，創(chuàng)造了顯著的辦學(xué)業(yè)績。

辦學(xué)二十年來我校已培養(yǎng)合格初高中畢業(yè)生13276人，其中高中畢業(yè)生中85％以上的學(xué)生升入大學(xué)深造。一大批學(xué)生考入北大、清華、浙大、中科大、復(fù)旦、南開、同濟等知名學(xué)府深造。如2006高考全州共有5名學(xué)生考入清華大學(xué)，其中我校占了3名，其中來自布拖縣的彝族女生賈晶敏，在我校通過6年的初、高中學(xué)習(xí)后，考入清華，成為布拖縣有史以來考入清華大學(xué)的第一人，也是全州少數(shù)民族女生考入清華的第一人；其中來自金陽縣的農(nóng)村貧困學(xué)生余允飛，也是金陽縣有史以來考入清華大學(xué)的第一人。再如2007年高考，我校彝族理科考生賈覺睿智奪取了全州理科第一名并考入清華大學(xué)，全校共上省本科線496人。再如2008年高考，我校共上省本科線525人；有3名同學(xué)錄入清華大學(xué)。再如2009年高考，全校上省本科線530人，全州理科第一、二名都在我校，在全省的理科排位中分別是第28名、第51名，是全州文理科考生排位進入全省前100名的唯一的兩名考生。全州共有3名同學(xué)考入清華大學(xué)，我校就占2名且都是農(nóng)村學(xué)生。從1999年以來我校理科人平總分和上線率均為全州第一名。

辦學(xué)二十年來學(xué)校先后被評為四川省重點中學(xué)、四川省示范性普通中學(xué)、四川省校風(fēng)示范學(xué)校、四川省中小學(xué)實驗教學(xué)示范學(xué)校、四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、四川省藝術(shù)教育特色學(xué)校。先后獲得國家民委和省政府聯(lián)合表彰的民族團結(jié)進步模范單位、涼山州人才開發(fā)先進單位、涼山州對外交流先進單位、涼山州人才“雙爭雙創(chuàng)”活動示范單位、涼山州文明單位，涼山州平安單位等榮譽稱號。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子被中共涼山州委評為“四好活動”先進班子，學(xué)校黨委被評為“四川省先進基層黨組織”。

學(xué)校認(rèn)真落實鄧小平“三個面向”的教育思想，積極開展對外交流合作。長期引進外籍教師在校任教和開展師資培訓(xùn)以及學(xué)術(shù)交流。多名外教獲省“金頂獎”、優(yōu)秀外籍教師稱號。

作為民族中學(xué)，我們注重校園民族文化建設(shè)，開展省級課題《校園民族文化研究》和個州級課題研究。學(xué)校有計劃地開設(shè)了第二課堂和各類興趣小組活動，每年組織“紅五月”校園藝術(shù)節(jié)和民族文化藝術(shù)節(jié)等大型活動，開辦藝術(shù)特長班，舉辦各類專題講座。學(xué)生們參加各類學(xué)科競賽和歌舞、繪畫、書法、篆刻作品在省州屢屢獲獎。教師隊伍在教科研工作中取得顯著成效，各類比賽和榮譽評審均有突出表現(xiàn)。

經(jīng)過二十年的辦學(xué)實踐，涼山州民族中學(xué)逐步形成了一套比較完善的育人理念和行之有效的管理制度。改寫了不少民族中學(xué)，開辦之初轟轟烈烈，不久便走下坡路的歷史，改變了民族中學(xué)意味著水平低的成見。我?，F(xiàn)已成為少數(shù)民族學(xué)生、農(nóng)村學(xué)生成才的搖籃，成為省內(nèi)最好的民族學(xué)校，成為州內(nèi)有規(guī)模、高質(zhì)量的一流學(xué)校，成為涼山州民族教育的一面旗幟，成為涼山州教育品牌之一。

涼山州民族中學(xué)以彝族學(xué)生為主，還有回、藏、蒙古、白、苗、布依等少數(shù)民族學(xué)生和部分漢族學(xué)生。學(xué)校一貫強調(diào)，各民族無論人多人少，都是中華民族大家庭的成員，堅持以一個標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，用同樣的愛心呵護學(xué)生。老師拿自己的工資幫助家庭困難的少數(shù)民族學(xué)生的事情，在這里屢見不鮮。同學(xué)之間、師生之間、各民族之間親密無間，和諧溫馨，學(xué)生勤奮刻苦學(xué)習(xí)，老師敬業(yè)奉獻教書育人，民族團結(jié)、民族平等已成為每個師生的自覺意識，營造出一種別具風(fēng)采的校園文化。

低進高出，高進優(yōu)出,做好潛能學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，是涼山州民中引以為榮的一大特色。學(xué)校對所有學(xué)生一視同仁，尤其對潛能學(xué)生傾注更大心血，幫助他們與大家攜手并進。一些基礎(chǔ)較差的潛能學(xué)生在這里得到顯著進步，有的還考上重點大學(xué)，進一步提高了學(xué)校的聲譽。

學(xué)校的辦學(xué)水平取決于師資水平。學(xué)校用人標(biāo)準(zhǔn)是：有獻身民族教育的高度責(zé)任感和事業(yè)心的高水平人才，唯才是舉，舍此之外，別無其他。從而吸引了一大批德才兼?zhèn)涞墓芾砗徒虒W(xué)精英。而這支強大而穩(wěn)定的教師隊伍，也改寫了多年來民族中學(xué)師資水平不高、留不住人才的歷史。使一批立志民族教育事業(yè)的管理、教學(xué)人才視學(xué)校為干事業(yè)的理想家園，專心致志于教學(xué)水平的提高，不把這里當(dāng)跳板，不是為某種無奈“過渡”，而是事業(yè)的選擇。這種精神支撐著學(xué)校的發(fā)展，帶來學(xué)校的興旺。和一些學(xué)校比較，我校的經(jīng)濟待遇并不算高，教師隊伍卻相當(dāng)穩(wěn)定。二十年來，全州許多教學(xué)骨干匯集到這里，一批又一批優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生充實著教師隊伍，從未有過非正常調(diào)動的現(xiàn)象。

省、州領(lǐng)導(dǎo)同志對涼山民中的辦學(xué)業(yè)績給予了充分肯定和高度評價。副省長張作哈要求“再創(chuàng)輝煌業(yè)績，續(xù)寫絢麗篇章”。原州委書記吳靖平勉勵“弘揚民族精神，培育民族英才”。州人大主任阿什老軌稱贊“確實不愧為‘涼山民族教育的一面旗幟’” 涼山州民族中學(xué)辦學(xué)二十年以來所取得的成績，離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)懷和支持，離不開每一個教職員工的辛勤勞動。2009年3月，國家教育部民族教育司司長阿布都及國家民委教育司基礎(chǔ)教育處處長周莉到我校調(diào)研，他們對歷屆州委、州政府領(lǐng)導(dǎo)對涼山民族教育的高度重視和滿腔熱情給予了充分的肯定，對涼山州民族中學(xué)對民族教育的示范和帶頭作用給予了高度的評價；2009年6月，州委副書記、州長張支鐵帶領(lǐng)州市相關(guān)負(fù)責(zé)人到我校進行調(diào)研，支鐵州長對我校的發(fā)展給予了充分的肯定，并且強調(diào)了州級各部門和西昌市要采取強有力的措施，全力推進涼山州民族中學(xué)創(chuàng)建“一個示范、兩個一流”的進程；2009年8月16日，國家民委副主任楊健強、副省長張作哈、省民委主任敬全林一行，在州委、州政府領(lǐng)導(dǎo)翟書記、張州長、王部長、木甲副州長等陪同下，到我校視察調(diào)研。健強副主任對涼山州的適度集中力量辦涼山州民族中學(xué)和我校農(nóng)村學(xué)生占76%、少數(shù)民族學(xué)生占60%的理念和做法給予了充分的肯定。張作哈副省長提出，學(xué)校應(yīng)進一步貫徹落實好“兩個一千”的要求，狠抓教學(xué)質(zhì)量，每年爭取向高等院校輸送1000名學(xué)生，州委、州政府要整合各方力量，支持我校高中部享受免費教育和生活補助的學(xué)生達(dá)到1000名。2009年9月8日，州委翟占一書記，州政府趙世勇常務(wù)副州長等領(lǐng)導(dǎo)又到我校慰問全體教師。在座談會上翟書記充分肯定了我們涼山州民族中學(xué)的辦學(xué)模式，并對州民中辦學(xué)做了重要指示：一是全面創(chuàng)一流，單項爭第一；二是學(xué)校要進一步外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)；三是兩手都要抓，一手抓教學(xué)質(zhì)量，使更多的學(xué)生能升學(xué)，一手抓好素質(zhì)教育，促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展。

二十年來，各級黨委、政府為涼山州民中的改革和發(fā)展傾注了滿腔熱情和大量心血。正是國家、省、州、縣各級黨委政府的重視和改革開放民族政策才有了涼山州民族中學(xué)的不斷跨越式發(fā)展。2007年，州委、州政府出臺了《關(guān)于進一步辦好涼山州民族中學(xué)的意見》(涼委發(fā)[2007]29號)文件，決定投入5000萬資金，征地30多畝，實施涼山州民族中學(xué)改擴建新規(guī)劃，在“十一五”期間，按國家級示范性普通高中的標(biāo)準(zhǔn)，把涼山州民中辦成四川省一流中學(xué)、全國民族地區(qū)一流中學(xué)，在全州基礎(chǔ)教育、民族教育和學(xué)校管理、教育教學(xué)、師資培訓(xùn)上發(fā)揮龍頭和示范輻射作用，成為繼承民族優(yōu)秀文化，傳播現(xiàn)代文明的基地和展示涼山民族教育形象的窗口，帶動全州民族教育更好更快地發(fā)展。目前學(xué)校在州創(chuàng)建“一個示范、兩個一流”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實涼委發(fā)[2007]29號文件，認(rèn)真落實州委書記翟書記的重要指示，按照州委、州政府 “堅持科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧民中”的要求， 正抓住千載難逢的歷史性機遇，緊密圍繞“一個示范、兩個一流”的目標(biāo)，一手抓教學(xué)、一手抓基礎(chǔ)建設(shè)。以第二次創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)和爬坡奮進的觀念意識，開拓創(chuàng)新，真抓實干，攻堅破難，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，為如期實現(xiàn)“一個示范、兩個一流”的創(chuàng)建目標(biāo)、提升學(xué)校的辦學(xué)水平而努力奮斗，全校教職工都希望在學(xué)校發(fā)展中建功立業(yè)，體現(xiàn)人民教師的人生價值，用辛勤的汗水和科學(xué)的創(chuàng)新精神，再創(chuàng)涼山州民中新的輝煌。