一、學(xué)校概況

溫州市第十九中學(xué)創(chuàng)建于1995年，是距溫州市政府最近的一所公辦中學(xué)。現(xiàn)有教職工125人，教學(xué)班30個，在校生近1000人。學(xué)校地理位置十分優(yōu)越：東臨繡山公園，南靠溫州市博物館、科技館，西鄰溫州市展覽館、體育中心，北接鹿城文化中心。   

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，建筑古樸典雅。校園圍繞厚德、睿智、行健、尚美、怡趣等主題，精心設(shè)計、巧妙布局，建成了具有蘇州園林特色的百果園、懿馨園、墨園等，置身其中讓學(xué)生們心曠神怡。

二、辦學(xué)優(yōu)勢和特色

（一）辦學(xué)優(yōu)勢

 1、理念優(yōu)勢
學(xué)校以“綠色教育”為辦學(xué)理念，以“人人健康、人人快樂、人人喜歡”為辦學(xué)宗旨，堅持“健康比成績更重要，成人比成才更重要，明天比今天更重要”的育人思想，倡導(dǎo)在育人過程中遵循學(xué)生的成長和教育教學(xué)規(guī)律，既要重視學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，更要關(guān)注學(xué)生健康身心、良好習(xí)慣、高尚品德的培養(yǎng)，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展、終身發(fā)展奠基。 

學(xué)校的辦學(xué)理念得到了社會的廣泛認(rèn)可，在2013年的全國特色學(xué)校創(chuàng)建論壇評比活動中，學(xué)校撰寫的《溫州市十九中“綠色教育”辦學(xué)理念研析》一文獲得一等獎，校長吳長青還應(yīng)邀參加由教育部主辦的“義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”內(nèi)涵解讀暨全國特色學(xué)校創(chuàng)建與名校長辦學(xué)成功經(jīng)驗報告會，并在會上作“綠色教育”的經(jīng)驗介紹，受到了與會領(lǐng)導(dǎo)、同仁高度好評。

2、管理優(yōu)勢

學(xué)校實行精細(xì)化管理，體現(xiàn)在目標(biāo)精細(xì)、過程精細(xì)、評價精細(xì)、反饋精細(xì)。以學(xué)生管理而言，從入學(xué)開始，為新生制定三年教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃，在人生規(guī)劃、習(xí)慣培養(yǎng)、身心健康等各個方面進(jìn)行科學(xué)分析，通過行規(guī)管理系列、節(jié)文化系列、學(xué)生活動系列、習(xí)慣培養(yǎng)系列等，給予可靠的引導(dǎo)，幫助孩子走上適合自己的人生道路。

（二）辦學(xué)特色 

 1、校本課程

學(xué)校全面深化課程改革，形成了學(xué)科拓展、人文素養(yǎng)、體育健康、職業(yè)技能、科技實踐、生存生活等六類具有特色的校本課程體系，已開出60多門校本課程，為學(xué)生的全面、個性發(fā)展提供了平臺。其中人生遠(yuǎn)足、音樂跑操等校本課程，在全市產(chǎn)生了廣泛的影響，深受師生和家長的歡迎。

人生遠(yuǎn)足校本課程。人生遠(yuǎn)足是一門集體育活動、社會實踐、環(huán)保教育、人生體驗為一體的校本課程。課程內(nèi)容主要包括親近自然篇、軍營體驗篇、都市生存篇、農(nóng)村生活篇、企業(yè)實踐篇和場館參觀篇等六大內(nèi)容，要求每個學(xué)生在三年內(nèi)必須修完課程中的所有內(nèi)容，并按照學(xué)生在活動中的表現(xiàn)給予一定的學(xué)分，旨在通過“人生遠(yuǎn)足”活動，幫助學(xué)生走出學(xué)校，走進(jìn)自然、走進(jìn)社會。2012學(xué)年第一學(xué)期，學(xué)校成功開出了翻越大羅山的人生遠(yuǎn)足活動，全體師生徒步攀爬近20公里。這項活動在社會上也引起了巨大反響，省市媒體紛紛予以報道。其中，溫州晚報頭版給與報道，溫州電視臺還做了對我進(jìn)行了專題采訪。  

音樂跑操校本課程。學(xué)校每天上下午25分大課間時，各進(jìn)行一次統(tǒng)一跑操活動，在跑步過程中要求同學(xué)們和著音樂，步伐整齊，精神抖擻、口號響亮，排成6個縱隊沿操場，每次跑1000米，共2000米?！耙魳放懿佟眲?chuàng)新了課間鍛煉組織形式，提高學(xué)生了耐力，鍛煉了意志，凝聚精神。

2、手球特色

在歷任校領(lǐng)導(dǎo)、廣大教練員和運(yùn)動員的共同努力下，手球運(yùn)動已成為我校的體育傳統(tǒng)項目。學(xué)校配有專職教練，安排教練參加國家級手球教練培訓(xùn)；組建男女手球隊，進(jìn)行專項訓(xùn)練，并將手球教學(xué)滲透到學(xué)校體育教學(xué)和課外活動之中，營造手球運(yùn)動氛圍。在參加各級各類的比賽中，學(xué)校手球隊取得了優(yōu)異的成績，學(xué)校也成為“浙江省手球訓(xùn)練基地”。   

3、“12345”快樂課堂

學(xué)校率先實行“小班化”教育，授課班級人數(shù)30人。同時，利用推行“小班化”教學(xué)改革實驗的契機(jī)，努力打造12345“快樂課堂”，將學(xué)案導(dǎo)學(xué)引入教學(xué)中，積極打造“自主、互助、合作”的課堂，真正實現(xiàn)了備課分層化、作業(yè)面批化、評價多元化的自主課堂模式，促進(jìn)了每個學(xué)生生動活潑的發(fā)展。

三、教育交流

學(xué)校實施開放辦學(xué)戰(zhàn)略，與北京四中（網(wǎng)校）合作辦學(xué)；與溫州醫(yī)科大學(xué)建立教師學(xué)習(xí)共同體，推進(jìn)校本課程建設(shè)；開展大拜師活動，與溫州中學(xué)、溫州市實驗中學(xué)、溫州外國語學(xué)校的名師結(jié)對，分享優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，借力發(fā)展。另外，積極拓展辦學(xué)的國際化視野，與新西蘭帕帕紐誼學(xué)校建立了校際合作關(guān)系，開展教師教學(xué)科研合作、學(xué)生交流、聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生等多種形式的合作交流活動，以國際視野開辟了育人新路。

四、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷

近年來，在溫州市教育局局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在校長吳長青的帶領(lǐng)下，學(xué)校質(zhì)量攀升，聲譽(yù)日隆。僅2012學(xué)年，就有溫州市教育局黨委書記兼局長謝樹華、副局長兼黨委副書記張志宏、副局長安晉、徐立泉、戚德忠，溫州市教育局副調(diào)研員鄭阿天，溫州市人民政府教育督導(dǎo)室副主任王劍波，溫州市教育局直管處處長胡海帆等局領(lǐng)導(dǎo)來校參觀指導(dǎo)工作，為我校的發(fā)展出謀劃策，大大提振了學(xué)校發(fā)展的信心。 

五、主要榮譽(yù) 

近年來，經(jīng)過全體師生努力，學(xué)校獲得了溫州市文明單位、溫州市重點(diǎn)中學(xué)、溫州市現(xiàn)代化學(xué)校、溫州市素質(zhì)教育示范校、溫州市德育特色學(xué)校、溫州市示范家長學(xué)校、溫州市文明學(xué)校、溫州市教研特色示范校、溫州市廉政文化進(jìn)學(xué)校示范點(diǎn)、溫州市小數(shù)學(xué)家、小文學(xué)家、小科學(xué)家培養(yǎng)基地學(xué)校等榮譽(yù)。  

江平海闊揚(yáng)帆進(jìn)，勇立潮頭競風(fēng)流。學(xué)校正以創(chuàng)建“學(xué)生快樂成長的樂園”“教師幸福工作家園”“人民滿意認(rèn)可校園”為發(fā)展愿景，傾力打造溫州市名校。