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基于學(xué)校為每一個(gè)學(xué)生搭建發(fā)展階梯的辦學(xué)理念與學(xué)生興趣發(fā)展的需求,歷城二中為學(xué)生開設(shè)了科技創(chuàng)新校本課程。學(xué)校投資建設(shè)了山東省最大的校園科技館和6個(gè)科技活動(dòng)制作室,同時(shí)聘請(qǐng)專職和兼職老師、專家任教,為科技創(chuàng)新校本課程提供支持。
科技創(chuàng)新校本課程和其他的課程可以說是相輔相成的關(guān)系,科技創(chuàng)新主要是對(duì)學(xué)生的發(fā)散性思維進(jìn)行訓(xùn)練,將其他學(xué)科所學(xué)習(xí)的知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合,開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新性思維。
高一是學(xué)習(xí)校本課程的起始年級(jí),為了更好地激發(fā)學(xué)生的興趣,學(xué)校建設(shè)了各種學(xué)生的科技社團(tuán)、青少年科學(xué)院和科技創(chuàng)新報(bào)社,實(shí)施了一些輔助的評(píng)價(jià)措施,通過這種鼓勵(lì)式的評(píng)價(jià),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
高月鋒簡(jiǎn)介:
濟(jì)南市歷城第二中學(xué)科技教研室組長(zhǎng),全國(guó)創(chuàng)新型名師,中華創(chuàng)新名師團(tuán)講師,山東省十佳科技教師,山東省青少年科普?qǐng)F(tuán)專家,擁有9項(xiàng)國(guó)家專利,80多次獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào),在全國(guó)各地中小學(xué)做科普?qǐng)?bào)告80多次,研發(fā)的《科技創(chuàng)新》校本教材在山東省課程資源評(píng)比中獲得省一等獎(jiǎng),科技創(chuàng)新校本課程優(yōu)質(zhì)課獲得山東省一等獎(jiǎng),編寫《開啟創(chuàng)造性思維》一書。輔導(dǎo)的學(xué)生書寫創(chuàng)意32萬多份,獲得專利2998項(xiàng),740多人次在國(guó)家、省、市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。排行榜
職務(wù):其它