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“推磨課堂”是雨花臺中學備課組的一大特色,學校每天推出一位老師上公開課,通過這種長時間的課堂教學研究和教師的校本教研,學生的課堂教學效率得到了很大的提升。
趙光輝校長通過對自己長時間教學經(jīng)歷的研究,發(fā)現(xiàn)學生的自主學習對學生能力和成績的提升有很大的影響。學校也從學生的課前預習和課后整理與鞏固兩方面來督促學生的自主學習。
雨花臺中學還有的一項特色就是學生的雙休規(guī)劃,通過讓學生做周末自我規(guī)劃書,將精確到每個小時的時間都做好明確的計劃,以此來約束學生更好的進行自主學習。
趙光輝
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