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楊陽(yáng)老師以“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”開(kāi)始了今天的課程,通過(guò)讓學(xué)生觀看各種地貌的示意圖,為了激發(fā)學(xué)生探究地理的興趣和動(dòng)機(jī),養(yǎng)成求真、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。
楊陽(yáng)老師讓學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí),然后通過(guò)圖片直觀地展示出地表的千姿百態(tài),以此來(lái)引導(dǎo)學(xué)生分析其特點(diǎn)及成因。
通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到塑造地表形態(tài)的主導(dǎo)力量是內(nèi)力作用,對(duì)地表形態(tài)起到“雕刻”作用的是外力。同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析常見(jiàn)的地貌形態(tài)的能力,做到理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。
楊陽(yáng)
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職務(wù):地理老師
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