【教學(xué)目標(biāo)】 1. 能了解邀請(qǐng)函的寫作格式。 2. 能在寫邀請(qǐng)函的語(yǔ)境中組織信息并指明路線。 3. 能熟練掌握方位及行走路線的表達(dá)方法。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 1. 能在寫邀請(qǐng)函的語(yǔ)境中組織信息并指明路線。 2. 能熟練掌握方位及行走路線的表達(dá)方法。 【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】 翻譯下列詞組： 1. 舉辦生日聚會(huì) 2. 出來 3. 盼望做 4. 大量食物和飲料 5. 為……做準(zhǔn)備 6.去……的路 7.在四月二十一日，星期六 8.直走到紅綠燈處 【課堂導(dǎo)學(xué)】 Step one: Free talk 1. 教師通過向?qū)W生提問，激活他們的已有知識(shí)。 2. 教師可繼續(xù)提問，呈現(xiàn)新知識(shí)。告訴學(xué)生，如果想邀請(qǐng)老師長(zhǎng)輩，要用比較正式的邀請(qǐng)方式， 引入邀請(qǐng)函的話題。 Step two: Presentation 1. listen to the tape and answer the following questions 2. discuss and learn how to write an invitation letter in a group of four Suzy’s invitation letter for a birthday party 3. find out the useful sentence pattern 1) I am going to have a Christmas/birthday ... party. 2) I am happy to invite you to ....（who）（where） 3) It will start at....（when） 4) My parents will prepare---We will---（what） 5) I am looking forward to seeing you at.... 4. read after the tape 5. finish part B, draw the route and try to describe the route 6. discuss and make a conclusion on how to write an invitation letter Step Three: practice An invitation letter for a birthday party You will have a party in Hongmei Park. You want to write an invitation letter . Step Four : show works Step Five：Homework 【課堂反饋】 一．詞匯： 二．完成句子： 【課后拓展】 短文填空： 【教學(xué)反思】