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通過杜郎口學(xué)生的課前充分預(yù)習(xí),課堂中不僅增進(jìn)了學(xué)生對(duì)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí),也有利于杜郎口學(xué)生理性認(rèn)識(shí)的建立和提升。
杜郎口的學(xué)生積極分析問題,拓展問題,目的就是培養(yǎng)小組之間合作學(xué)習(xí)的精神。
根據(jù)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,杜郎口的學(xué)生還創(chuàng)編了小口訣,為的是讓學(xué)生加深記憶,這不僅增強(qiáng)了學(xué)生的概括總結(jié)能力,也提高了學(xué)生的邏輯思維能力。
【教師簡(jiǎn)介】:
李彩云,女,31歲,畢業(yè)于聊城大學(xué),本科。執(zhí)教生物教學(xué),擔(dān)當(dāng)理化生學(xué)科主任、班主任。
在教學(xué)過程中遵循三三六自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的自信,課堂中的主人是學(xué)生,試驗(yàn)中讓學(xué)生動(dòng)手,參加每屆的青少年科技創(chuàng)新大賽。自己的作品《病毒的模型》獲市二等獎(jiǎng),在校委的支持下有了自己的專著。
班主任工作:讓學(xué)生做領(lǐng)導(dǎo),培養(yǎng)每位同學(xué)的責(zé)任感,合作能力,在初中的生活能夠?yàn)橐韵碌膶W(xué)習(xí)或工作帶來(lái)幫助。順利的走入高等學(xué)府,在事業(yè)上有自己的成績(jī)。
教學(xué)是永遠(yuǎn)不落后的工作,課堂是永不完美的藝術(shù),讓我們的努力讓教育開出嬌艷的花朵。
任教格言:用心來(lái)做,用行動(dòng)證明!
李彩云
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職務(wù):生物老師
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