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歷城二中的教研活動是如何展開的？
1.理論的引領，鼓勵教師訂閱期刊，讓教師始終關注歷史教學最前沿的信息；
2.積極組織老師們參加各級教育主管部門的組織的研修活動；
3.立足于教學和貼近教師實際的校本研修。

歷史教研組是從計劃、集體備課、上課、出題和組題、批閱和講評、教學反思六個方面來提高教學質(zhì)量的，不斷提升教師的教學水平。

歷史學科作為人文學科，承擔著培養(yǎng)學生情感態(tài)度和價值觀的教育，因此教師教學過程中不僅要激發(fā)學生學習歷史的興趣，也應注重理性的引導，使學生更好更快的學習歷史。

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時冬云

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歷城二中的教研活動是如何展開的？1.理論的引領，鼓勵教師訂閱期刊，讓教師始終關注歷史教學最前沿的信息；