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生物在很多人眼中算是一個(gè)比較有趣的學(xué)科,因?yàn)樗泻芏嗟膶?shí)驗(yàn)可以讓我們親自動(dòng)手操作,但今天薛曉紅老師給我們換了一種新的上課方式——辯論賽。
一上課同學(xué)們便自發(fā)的開始了辯論賽,比賽由學(xué)生自己主持,秩序由學(xué)生自己維持,過程由學(xué)生自己把握。每位同學(xué)都準(zhǔn)備的非常充分,大家積極發(fā)言,勇于反駁,賽況十分的激烈,整堂課的氣氛都異常的活躍。
這樣的課堂模式不僅增加了學(xué)生的課堂興趣、提高了學(xué)生的思維敏捷度,讓學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)想出最合理的答案,還能提高學(xué)生語言表達(dá)能力和同學(xué)之間的溝通能力,可謂是一舉數(shù)得。
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