朱建興，男，1960年出生，張家港市暨陽高級中學(xué)校長、黨總支書記。中學(xué)化學(xué)高級教師。自1987年8月起歷任張家港初中、占文初中、香山中學(xué)、市工貿(mào)職業(yè)高中、港區(qū)高級中學(xué)、張家港高級中學(xué)校長，教育局教學(xué)研究室主任。先后獲得過“張家港市教學(xué)能手”、張家港市首屆“十佳”青年教師、“張家港市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“蘇州市優(yōu)秀教育工作者”等榮譽(yù)稱號。在《中國教育報》《校長閱刊》《中學(xué)生學(xué)習(xí)報》《基礎(chǔ)教育》《江蘇教育》《蘇州大學(xué)學(xué)報》等省市級以上刊物發(fā)表多篇論文。朱建興校長曾用美國著名教育家布魯姆的目標(biāo)分類理論指導(dǎo)，相信每一個學(xué)生都能學(xué)得會，進(jìn)行大面積提高教學(xué)質(zhì)量的探索取得了突出成績，在全市作巡回演講。

朱建興校長具有先進(jìn)的辦學(xué)理念。他認(rèn)為，先進(jìn)的辦學(xué)理念對內(nèi)是凝聚力，對外就是核心競爭力和品牌。一旦擁有了先進(jìn)的理念，學(xué)校就有生機(jī)、有活力、有個性、有張力。他同時認(rèn)為，個性引領(lǐng)發(fā)展，特色形成品牌，學(xué)校具有鮮明的辦學(xué)個性、辦學(xué)特色，能增強(qiáng)學(xué)校的競爭力，能提升辦學(xué)的內(nèi)涵和層次，能為學(xué)校謀得更大的發(fā)展。他還認(rèn)為，學(xué)生的成功和學(xué)校辦學(xué)的成功，首先取決于教師和管理者的成功。他鼓勵教師“做中國最好的教師”。他提出目標(biāo)確立高定位、德育工作高品位、隊伍建設(shè)高起點、學(xué)校管理高水平、課堂教學(xué)高效率、后勤服務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校工作要求，引領(lǐng)著暨陽人在育人道路上拼搏前行。

朱建興校長長期從事一線教學(xué)工作和學(xué)校管理工作，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗、較強(qiáng)的行政決策能力與較高的校務(wù)管理水平，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，勇于開拓進(jìn)取，在學(xué)校有很高的威信，是學(xué)校發(fā)展的好帶頭人。