個人簡介：

周興國，男，遼寧省鞍山市第一中學(xué)校長。

辦學(xué)思想：

學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想：以江澤民同志“三個代表”思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持“解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)”的思想路線;堅持“發(fā)展是硬道理”的方針;堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念;科研先導(dǎo)，依法治校，創(chuàng)建“高質(zhì)量、有特色、國際性、現(xiàn)代化”的國內(nèi)一流、國際有影響的名校。鞍山一中以教育科研為先導(dǎo)，深化課程教材改革，全面落實國家教育部、省教育廳制定的課程教材改革方案，深化現(xiàn)代信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)的整合，形成交互式多媒體現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境;深化在課堂教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)挖掘教學(xué)功能，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)方向，優(yōu)化教學(xué)手段，全面推進(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育。

教學(xué)改革：

鞍山一中的培養(yǎng)目標(biāo)是“追求卓越、厚德博學(xué)、報效祖國”，在辦學(xué)實踐中探索的“人格建樹教育”發(fā)揮了很好的作用，學(xué)校發(fā)展將繼續(xù)堅持“堅持方向性、強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性、注重實效性”的德育工作原則，堅持德育與社會相結(jié)合，與生活本身相結(jié)合，與學(xué)生自身的行動相結(jié)合，全面提高德育的實效性。

規(guī)劃在2005-2010年組建并全面推進(jìn)“鞍山一中教育集團(tuán)”的發(fā)展，實現(xiàn)辦學(xué)體制的創(chuàng)新，充分利用名校優(yōu)質(zhì)資源，推動鞍山一中的發(fā)展全面邁上新的臺階。

師資隊伍是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，實現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)必須持之以恒地緊緊抓住師資隊伍建設(shè)不放松，采取切實措施吸引和培養(yǎng)優(yōu)秀教師，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。

國家新的高中課程計劃給了學(xué)校自主發(fā)展學(xué)校課程的權(quán)力，鞍山一中在完成國家有關(guān)要求的前提下，發(fā)展自己獨具特色的學(xué)校課程。通過提高教學(xué)效率節(jié)省教學(xué)時間，將節(jié)省的教學(xué)時間用于學(xué)校課程，通過發(fā)展學(xué)校課程全面發(fā)展學(xué)生的個性特長。構(gòu)筑具有鞍山一中特色的新的課程體系，其基本板塊結(jié)構(gòu)是：基礎(chǔ)課程、拓展性綜合選修課程、研究性學(xué)習(xí)課程。

實施“課堂教學(xué)創(chuàng)新工程”就是要有目的地組織教師的教學(xué)創(chuàng)新，組織教學(xué)難點的集體攻關(guān)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的實踐探索;通過課題的研究，形成具有鞍山一中特色的課堂教學(xué)模式，大規(guī)模提高教育教學(xué)的效率，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)?？傮w實力。

辦學(xué)成績：

一九九零年：遼寧省教學(xué)改革先進(jìn)單位

一九九二年：鞍山市精神文明先進(jìn)單位

一九九三年：全國貫徹《中學(xué)生體育衛(wèi)生工作條例》先進(jìn)單位，省群體工作先進(jìn)單位，鞍山市先進(jìn)單位

一九九四年：鞍山市先進(jìn)集體

一九九五年：遼寧省先進(jìn)集體，鞍山市先進(jìn)黨委

一九九六年：遼寧省文明單位，遼寧省模范學(xué)校，鞍山市模范學(xué)校

一九九七年：鞍山市優(yōu)秀黨委，鞍山市中小學(xué)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)評估先進(jìn)單位

一九九八年：全國心理健康教育示范校，遼寧省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位，遼寧省“九.五”教育科研先進(jìn)單位，鞍山市文明單位標(biāo)兵

一九九九年：遼寧省先進(jìn)單位，全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位，全國民主管理先進(jìn)單位，全國學(xué)校體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位

二零零零年：全國中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校

二零零一年：“九.五”期間遼寧省教育科研先進(jìn)單位