出生年月:未知
出生地:  
石家莊市第十九中學校長
走進石家莊市第十九中學,正值課間活動時間,同學們身著清一色的校服,寒風凜冽,卻依舊熱情不減地自由奔跑在操場上,校園里,彰顯著人性化的音樂鈴聲也悅耳傳來,活潑上進、輕松愉悅的氣氛撲面而來。“讓每一個學生都得到最好的發(fā)展”,這是十九中不懈的追求,而如今,也日益成為十九中的現(xiàn)實。
端莊的面容,不俗的氣質(zhì),趙榮肖校長微笑著迎接我們。剛剛從上海學習歸來的她,又立即投入到緊張的工作中,雖因過度疲勞而有些感冒,趙校長依然堅守在崗位,“一個優(yōu)秀的教師要有職業(yè)責任感和使命感”,她是這么說的,也是這么做的。
以“教學”為中心, 注重師生共成長
“教師的職業(yè)素養(yǎng),是決定他能否站好講臺,培養(yǎng)好學生的關鍵” 趙校長對記者說。為此,十九中在“以教師發(fā)展為本”的工作思路指導下,著眼于教師的持續(xù)發(fā)展,從師德建設入手,開展了“我身邊教師的感人故事”等一系列活動?!敖處熡^察身邊的同事,發(fā)現(xiàn)老師做出的默默無聞的感人故事,通過演講的形式讓全校師生了解和學習”,默默資助學生,幫助學生墊付學費、每月給住校生買一箱奶、把孩子帶回家中過周末……一大批愛崗敬業(yè)無私奉獻的優(yōu)秀教師和感人故事涌現(xiàn)出來,感動在教師間傳播,也在師生間傳播,形成了校園的正能量,提升了學校文化品位,也促進了學生的品德提升”。
學校還注重以學校教育銜接家庭教育和社會教育,三者相互協(xié)調(diào),用合拍的理念、相融的方法促進學生全面發(fā)展。據(jù)趙校長介紹,學校會經(jīng)常組織學生到八一小學紅星小學、敬老院、社區(qū)等場所進行志愿服務,走出校門以親身實踐的方式, 接觸社會奉獻自我,這些活動中涌現(xiàn)了橋西區(qū)十佳美德少年柴世姣等一大批美德少年。同時,學校還成立家長學校,編輯出版面向全校家長的《心橋》刊物,“一學期至少開展兩次家長會,促進和諧家庭的建立,提高家長的教育能力,讓家長和孩子一起成長?!?
以“德育”為重心,德高而后望重
回顧三十二年的教學歷程,趙校長感慨萬千。“我中學時代的班主任,既有高超的教學技能,又有高尚的職業(yè)道德,那時候?qū)Π嘀魅蔚恼媸怯志磁逵窒矏邸?,而正是這份感情最終鼓舞著她毅然決然地選擇了教學這條職業(yè)道路。三十年來,有苦有樂,而她還是覺得收獲最多,趙校長告訴記者,“孩子們見面時對我的一聲聲問候,老師們無私奉獻時帶給我的那份感動,為人師時的幸福與自豪……這些收獲已讓我滿意十足”。
德高而后望重,身正而方為人師表,趙校長始終以自己的人格魅力激勵和帶動著全校師生。據(jù)了解,在非典時期,高三的一位住宿生因發(fā)燒而搬入隔離宿舍,趙校長聽說后毫不猶豫地來到宿舍,和學生談心,鼓勵和安慰著這位恐懼孤獨的孩子。而那一年的教師節(jié),她收到這位同學來自燕山大學的短信,那些洋溢著感激與祝福的話語,她終生難忘。回憶起這段故事,趙校長卻說,“愛學生是老師的本分,沒有愛就沒有教育”。
以體育傳統(tǒng)為特色,助力多彩校園文化
十九中是河北省體育傳統(tǒng)項目學校、 石家莊市田徑傳統(tǒng)項目學校,憑借著自80年代初就開始發(fā)展的優(yōu)秀體育傳統(tǒng)和強大教學力量,已經(jīng)向省、市射擊隊以及國家隊輸送了大批優(yōu)秀運動員,取得了輝煌的成就,相繼涌現(xiàn)出了趙穎慧、寧立佳等一批全國冠軍、亞洲冠軍和世界冠軍。自2005年起,學校進行體育課程改革,開展籃球、健美操等體育分項選修課。“發(fā)展體育,培養(yǎng)了同學們的競爭合作精神,校園處處洋溢著積極向上的青春活力”,趙校長微笑著說。
“日常的多彩活動和德育教育,使學生在活動中感受成長,學會求知,學會做事,學會共處,學會做人”,學校每年舉辦大型藝術節(jié),體育節(jié)、科技節(jié)等活動,同學們匯聚一堂,或放聲歌唱,或潑墨揮毫,盡展他們的科技創(chuàng)新和才藝,在這些活動中,同學們的潛能得以挖掘,個性得以張揚,風采得以展示。
“讓每一個學生都得到最好的發(fā)展”,在這所整潔優(yōu)雅、精致靈秀的學校, 承載著輝煌的過去,記錄著奮進的現(xiàn)在,孕育著美好的未來?!皩W校會繼續(xù)深化改革,挖掘一切可用的教育資源,開展更多豐富多彩的課程與活動,讓學生自由發(fā)展,讓教師隊伍日益優(yōu)秀”,趙校長這樣規(guī)劃著十九中的未來,而我們也相信十九中人定能傾注著激情憧憬,挾帶著雄風銳氣,以堅定的信念、嶄新的面貌邁步走向更為輝煌燦爛的明天。
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