張建斌，男，1967年出生于長沙縣，1989年湖南師大中文系本科畢業(yè)獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位，2001年獲湖南師大文學(xué)院中國古代文學(xué)研究生學(xué)歷。2002年評(píng)為中學(xué)語文高級(jí)教師，2008年評(píng)為湖南省特級(jí)教師。2012年3月起任長沙外國語學(xué)校校長。
      1989年參加工作，先后任職于長沙縣第十中學(xué)、長沙市明德中學(xué)、海南省儋州市第一中學(xué)、長沙外國語學(xué)校。擔(dān)任高中語文教師、班主任、高中年級(jí)組長、教研組長、教務(wù)主任、教科室主任、辦公室主任、校長助理、執(zhí)行校長等職，現(xiàn)任長沙外國語學(xué)校校長。兼任湖南師范大學(xué)兼職教授、碩士生導(dǎo)師、湖南省中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事、湖南省特級(jí)教師協(xié)會(huì)副秘書長、全國外語特色學(xué)校教育研究會(huì)副理事長。
       張建斌校長是一位名副其實(shí)的學(xué)者型、專家型校長。近年來有《高效課堂“三三制”》等10余篇論文在《基礎(chǔ)教育參考》、《語文教學(xué)通訊》、《語文學(xué)習(xí)》、《語文月刊》、《湖南教育》、《當(dāng)代教育論壇》、《中學(xué)生百科》等刊物發(fā)表，參與主持《提高課堂教學(xué)實(shí)效性的教學(xué)策略研究》等兩項(xiàng)國家十一五重點(diǎn)教研課題，成果突出。特別是張校長創(chuàng)立的“高效課堂三三制”教改理論，成為引領(lǐng)長外課堂教學(xué)改革的核心理念和基本框架，已轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，促進(jìn)了長外課堂教學(xué)的全面提升，成為長沙市高效課堂開放交流活動(dòng)的主要理論成果。目前，高效課堂“三三制”的教學(xué)理論和實(shí)施體系已經(jīng)走出湖南，在全國產(chǎn)生重要影響。
       在專業(yè)素養(yǎng)開闊精深的同時(shí)，張校長又是一位思想素質(zhì)、人格魅力、管理能力兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教育管理者。大氣嚴(yán)謹(jǐn)，渾厚精明，這是張校長的為人之道，也是管理之道。在明德中學(xué)任職期間，張校長受命負(fù)責(zé)學(xué)校的高考、新課程改革、新校區(qū)管理與宣傳、督導(dǎo)評(píng)估、合作辦學(xué)等重要工作，均有優(yōu)秀表現(xiàn)與業(yè)績。2010年2月，被海南省儋州市政府聘為儋州市一中執(zhí)行校長并代理黨總支書記，使儋州一中在最短的時(shí)間內(nèi)迅速扭轉(zhuǎn)了臟、亂、差的局面，進(jìn)入了良性發(fā)展的快車道，成為長沙乃至湖南教育思想、教育文化、教育理念、教育管理輸出的成功范例。2012年3月，張建斌校長任職長沙外國語學(xué)校校長。主持制定了學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)，以《長沙外國語學(xué)校三年振興行動(dòng)計(jì)劃》，“全省一流，特色彰顯，優(yōu)質(zhì)高效”的辦學(xué)目標(biāo)及“普世價(jià)值，綜合素質(zhì)，個(gè)性特長”的育人目標(biāo)引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，通過整章建制、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校規(guī)劃、理念更新、學(xué)校建設(shè)、教育教學(xué)管理等舉措，迅速凝聚了教職工隊(duì)伍，為學(xué)校發(fā)展開拓了全新的局面，學(xué)?！叭n”建設(shè)、德育常規(guī)、生源質(zhì)量、高考成績、學(xué)科競賽、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等均有長足的進(jìn)步，迅速提升了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和品牌形象，學(xué)校的凝聚力和向心力空前增強(qiáng)，各項(xiàng)事業(yè)有聲有色，全面推進(jìn)，欣欣向榮。張建斌校長用自己的汗水和辛勞踐行著一名優(yōu)秀校長的職責(zé)。在張校長的帶領(lǐng)下，重新啟航的長外實(shí)現(xiàn)了又好又快的跨越式發(fā)展，長外必將擁有一個(gè)燦爛輝煌的美好未來！