2016年1月29日，窗外寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)春意盎然，從學(xué)校階梯教室不時傳出陣陣掌聲，李涵校長正在為九年級師生作“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，在他人的敬重中成長”的專題報告。
     “在過去20年間的很多重要工作，在未來20年極大程度的將被電腦代替，隨之而來的是現(xiàn)在從事這些工作的人將都可能面臨失業(yè)。20年后，你們正值35歲左右，生命最精彩的年齡段，你是否已經(jīng)對未來有所了解？對人生有所規(guī)劃？”李校長用視頻資料將未來社會的狀態(tài)生動形象的展現(xiàn)給九年級師生，并隨之啟發(fā)大家?！澳敲?，你是否已準(zhǔn)備好了勝任一些現(xiàn)在還不存在的工作，隨時準(zhǔn)備接納新鮮事物，快速學(xué)會使用現(xiàn)在還不存在的科技，解決隨時可能會出現(xiàn)的新問題。這就要求我們更多關(guān)注課本以外的知識。我們將迎來‘創(chuàng)客’式學(xué)習(xí)新時代！”接著，李校長娓娓道來，介紹創(chuàng)客式學(xué)習(xí)的模式，講解當(dāng)前歐盟對慕課的認(rèn)證，闡述未來學(xué)歷的構(gòu)成，還以實例講解解剖實習(xí)的變革、網(wǎng)上虛擬解剖臺、三維立體全真實驗等。
    兩個小時里，同學(xué)們經(jīng)歷了一場頭腦風(fēng)暴，感受到全新的學(xué)習(xí)模式已經(jīng)呼嘯而來。未來學(xué)習(xí)是基于個人興趣和問題解決需要而進行的自主性學(xué)習(xí)。那么，在這顛覆式變革面前，我們同學(xué)該怎么做才能適應(yīng)社會的發(fā)展與變革？李校長強調(diào)了一個公民、一個家庭成員所應(yīng)具有的品質(zhì)，“我們所做的每一件事都是自己的名片，甚至可能影響自己的命運。所以，大家要關(guān)注自己精神與心靈的成長，樹立夢想，追求有意義的生活，為國家為民族的興盛而努力”。
     從零開始到成為某一領(lǐng)域的專家需要七年的時間，把握好自己，路就在腳下。怎么才能成為一個優(yōu)秀的人？李校長提出了八條建議：1.天天堅持，樣樣落實，認(rèn)真而專注的做好點滴小事；2、感恩、義務(wù)、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；3、對夢想的堅持與堅守；4、勤于學(xué)習(xí)、精于鉆研、不斷反思；5、培養(yǎng)生存能力和創(chuàng)新意識；6、讓自己多才多藝；7、規(guī)劃自己的人生；8、在他人的敬重中成長。當(dāng)講到“責(zé)任和擔(dān)當(dāng)”時，李校長舉了自己親身經(jīng)歷激勵師生：2012年，李校長曾寫信給省人民法院院長，建議在中小學(xué)生開學(xué)時統(tǒng)一安排法律課，該建議得到了張院長的大力支持，隨即啟動了全省中小學(xué)生的開學(xué)第一堂法律課。當(dāng)講到“讓自己多才多藝”時，李校長扳著指頭列舉自己會的十幾種樂器和技能，同學(xué)們驚訝之余，為自己有這么棒的校長鼓掌喝彩。
     最后，李校長希望所有實驗二中的孩子都能夠成為一個高貴的人，正直、不偏私、不畏難，在他人的敬重中不斷成長。一場報告下來，面臨畢業(yè)季的九年級同學(xué)們?nèi)玢宕猴L(fēng)，紛紛表示今天不僅經(jīng)受了前沿理念的洗禮，還要利用寒假開始認(rèn)真規(guī)劃，有計劃的迎接未來精彩的人生。