黃興力，男，1966年10月生，漢族，中共黨員，本科，1986年大學畢業(yè)進入重慶鐵路中學工作，擔任教師、教導副主任副校長，2001年調(diào)任四川內(nèi)江鐵路中學校長。2003年至今，任重慶鐵路中學校長兼黨委副書記、校長兼黨委書記。生物特級教師，現(xiàn)被聘為華南師范大學教育科學兼職碩士研究生導師，重慶市高（特）級教師專業(yè)評審組成員，重慶市首批未來教育家培養(yǎng)對象。

該同志曾獲全國先進工作者、北京奧運會火炬手、市優(yōu)秀專業(yè)技術人才、全國中小學健康教育十佳校長、全國學校體育工作百佳校長、全國科研型骨干校長、市科研型十佳校長、市骨干校長、區(qū)首屆勞動模范、區(qū)首屆有突出貢獻專家、區(qū)首屆十大杰出青年、鐵道部享受特殊津貼的青年科技拔尖人才、成都鐵路局首批教育名師等稱號。

該同志業(yè)務精良，曾獲市首屆青年生物教師教學大賽第一名，全國鐵道部、石油部、東北三省生物教師教學大賽一等獎。該同志近幾年來撰寫了十多萬字的教育研究文章，有的發(fā)表于全國核心期刊和《中國教育報》上，主編和參與撰寫的多部書籍已正式出版發(fā)行。如，《德育是一種文化的浸潤》（發(fā)表于全國中文核心期刊《中國教育學刊》，獲重慶市第四屆基礎教育優(yōu)秀教育著述成果），《藝術教育定位的反思》《這里群星燦爛》（發(fā)表于教育部主管雜志《人民教育》）《讓教學進度與學習接受度保持適當張力》（主持討論的教學研究整版發(fā)表于全國最大的教育類報媒《中國教育報》），主編著述《一所向往文化的學?！罚ㄓ芍貞c出版社公開出版發(fā)行，獲“重慶市示范高性普通高中建設研究”課題優(yōu)秀成果一等獎），主編著述《星光教育：創(chuàng)造多元的發(fā)展空間》（重慶出版社公開發(fā)行，獲重慶市教委頒發(fā)的全國教育科學“十一五”規(guī)劃教育部重點項目“中小學特色學校發(fā)展戰(zhàn)略研究”優(yōu)秀成果二等獎），參與編寫《新時期班主任工作指南》一書（由四川教育出版社公開出版發(fā)行，獲重慶市第二屆普教科研成果一等獎）等。

該同志多次主持市級科研課題并順利結題，受到專家好評。如主持重慶市教育科學“十五”規(guī)劃重點課題“重慶市示范性普通高中建設研究”子課題《以學校文化建設促進內(nèi)涵發(fā)展研究》，獲重慶市優(yōu)秀成果一等獎；主持全國教育科學“十一五”規(guī)劃教育部重點課題“中小學特色學校發(fā)展戰(zhàn)略研究”子課題《星光校園文化的培育和建構》，獲重慶市優(yōu)秀成果二等獎。

該同志是重慶市知名骨干校長，在校級干部的崗位上工作了16年，具有較高的專業(yè)能力、較強的組織管理能力。他帶領全體教職員工以文化建校作為學校內(nèi)涵發(fā)展的突破口，走內(nèi)涵發(fā)展的道路。他基于對多元智能理論的認識，提出“沒有差生，只有差異”的教育宣言，通過對學校的文化反思、價值認定、行為規(guī)范以及形象整合，逐漸明確了“和諧發(fā)展，群星燦爛”的學校辦學理念，逐漸形成了“以多元課程、多元評價、多元交流，促進多元發(fā)展”的星光教育的學校特色。重慶鐵路中學堅守教育的理想與信念，如今獲得迅猛而良性的發(fā)展。近五年來，學校先后獲得省部級以上表彰獎勵三百多次，如，獲全國奧林匹克教育示范學校、全國德育科研先進學校、中國青少年素質(zhì)教育基地、全國中小學生藝術展演現(xiàn)場比賽一等獎、中央電視臺首屆校園文化周金獎和最佳表演獎、第四屆世界中學生“漢語橋”中文比賽節(jié)目表演第一名、重慶市首批科技教育特色學校、重慶市德育示范學校、重慶市藝術教育示范學校、重慶市綠色學校、重慶市教育系統(tǒng)安全文明校園、重慶市園林式單位等稱號。學校榮獲重慶市九龍坡區(qū)高初中教育教學質(zhì)量第一個特等獎，學校成為全市矚目的具有獨特辦學特色和人文特色的巴渝名校。該同志著書立說成果豐碩，在亞洲教育論壇和全國辦學特色校長論壇上作辦學經(jīng)驗和校園文化建設的推廣和交流，近兩年，應邀到北京、吉林、浙江、四川、重慶等地講學，承擔重慶市和全國數(shù)個省市的校長培訓任務，輸出重慶鐵路中學的學校文化和教育價值觀。中央電視臺《新聞周刊》特寫欄目在2009年5月曾播出了著名主持人白巖松對學校辦學行為的評價：“有這樣貼心的老師，是孩子們的福氣！”該同志所帶的團隊以辦學品質(zhì)的真誠與質(zhì)樸，正在成為重慶學校特色發(fā)展的新符號。