郭勤學(xué)，男，1965年2月出生，漢族，河南新密人，研究生學(xué)歷，1986年8月參加工作，中學(xué)高級(jí)教師，中共黨員，1983.9-1986.8，河南大學(xué)（原開封師專）就讀；1986.8-2002.5，鄭州市第五十中學(xué)工作；1999.8-2002.5，鄭州市第五十中學(xué)任副校長(zhǎng)；1993.9-1996.8，河南教育學(xué)院進(jìn)修；2002.5-2007.3，鄭州市第四十三中學(xué)任校長(zhǎng)；2007.3-2015，鄭州市第四十七中學(xué)校長(zhǎng)；2015.10-至今任河南鄭州十一中校長(zhǎng)。2000年10月被市教育局、市人事局、宣傳部表彰為“鄭州市十大杰出教師”；2006年4月被省教育廳評(píng)為“河南省職業(yè)教育先進(jìn)”工作者；2007年3月被省教育廳、人事廳授予“河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”等稱號(hào)。2008年代表鄭州市參加了“中國(guó)-新加坡”校長(zhǎng)論壇，以《現(xiàn)代化國(guó)際化要求下的雙語教學(xué)》為題目進(jìn)行了主題演講，受到中新雙方教育行家的好評(píng)。 在國(guó)內(nèi)報(bào)刊雜志發(fā)表過一系列的文章如《校長(zhǎng)—教師隊(duì)伍建設(shè)的領(lǐng)路人》﹑《優(yōu)質(zhì)教育呼喚優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)》﹑《以人為本提高學(xué)校管理的有效性》《要努力成為有追求有理想的教育家》、《網(wǎng)絡(luò)增強(qiáng)型研究性學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐研究》等。擔(dān)任鄭州市重點(diǎn)課題《校本教研的實(shí)效性研究》負(fù)責(zé)人。

郭校長(zhǎng)的教育理念：自比為一個(gè)正在學(xué)習(xí)中的教育工作者，做的是學(xué)校的管理工作。這個(gè)角色有點(diǎn)類似于一個(gè)交響樂團(tuán)的指揮，無疑，校長(zhǎng)應(yīng)站在中心位置上，校長(zhǎng)的任務(wù)是讓每一個(gè)樂手都能依照樂譜激情澎湃地演奏，從而把美麗磅礴的教書育人歡樂頌奉獻(xiàn)給社會(huì)大眾。