在這充滿收獲的喜悅季節(jié)里，我們貴陽五中又迎來了一批充滿朝氣的莘莘學(xué)子。8月14日和15日，高一新生分成兩個批次，在學(xué)校的統(tǒng)一部署及高一年級部的精心組織下，學(xué)校開展了以“明理守規(guī)、愛校樂學(xué)”為主題的新生入學(xué)教育活動。通過系列教育活動的開展，同學(xué)們了解了校史、熟悉了校情、理解了校訓(xùn)，懂得了校規(guī)，認識到貴陽五中不僅是學(xué)好科學(xué)文化知識的殿堂，也是今后成人、成才、報效祖國的起點。

整個入學(xué)教育在高一年級組長謝林老師的主持下進行，主要分為五個議程：

一、樊躍校長對高一新生提出總體要求和殷切希望，希望高一新生能通過在五中三年的學(xué)習，取得優(yōu)異的成績。

二、郭華華校長通過組織新生觀看學(xué)校文化專題片，專題片讓同學(xué)們了解到野中獨特的歷史背景及深厚的文化底蘊。六十多年來，學(xué)校風雨兼程，培育了萬千英才，桃李滿天下，而對校訓(xùn)的理解，則讓同學(xué)們感到成為一名野中學(xué)子而自豪，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習熱情，增強了同學(xué)們的愛校情結(jié)。通過對個性心理品質(zhì)的教育，同學(xué)們了解了增進自尊自信的措施，增強了同學(xué)們信心，為同學(xué)們今后的學(xué)習生活奠定了基礎(chǔ)。

三、團委書記謝思婧則從中學(xué)生文明禮儀方面對高一新生提出了要求，通過學(xué)習，同學(xué)們了解到文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。而通過教唱校歌讓同學(xué)們認識到要健體勵學(xué)，修身做人，繼承五中人的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓自己的人生絢麗多姿，長大后為祖國做貢獻。

四、教育處副主任柴曉晶分別從德育教育的角度帶領(lǐng)各班新生都認真學(xué)習了《貴陽五中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》、《貴陽五中學(xué)生獎懲條件》等制度文件，使學(xué)生盡快熟悉學(xué)校的情況，明確各項規(guī)章制度，增強主人翁意識，對形成良好的班風和學(xué)風起到了極大的促進作用;并從高中教師的角度進行學(xué)習方法指導(dǎo)，讓同學(xué)們了解了高中學(xué)習與初中的不同，懂得在學(xué)習中“自主、合作、探究”的重要性，激活同學(xué)們的靈感，讓同學(xué)初步完成了從初中到高中的角色轉(zhuǎn)換。
最后，由2014屆優(yōu)秀優(yōu)秀畢業(yè)生組織各班同學(xué)參觀校園。在棠蔭亭邊，同學(xué)們聆聽著師兄師姐對貴陽五中校史的講解，在榮譽墻下，同學(xué)們了解了貴陽五中的成績，前人創(chuàng)造的輝煌激勵了同學(xué)們，愛校情結(jié)深植于他們的心中。

通過兩天的入學(xué)教育活動，同學(xué)們的心靈得到了一次很大的升華，實現(xiàn)了學(xué)生人生重大的跨越。同學(xué)們了解了學(xué)校源遠流長的歷史以及深厚的文化底蘊，增強了同學(xué)們愛校、樸素情感，加強了文明禮儀與自律意識。良好的開端是成功的一半，相信，在今后三年的時光里，同學(xué)們一定會實現(xiàn)自己的人生目標與抱負。