在靜寧一中，了解、熟悉崔靜榮的人都知道，他是懷著對教育事業(yè)的無比熱愛從事教育事業(yè)的，他把全部身心都傾注在教育教學(xué)中，傾注在他心愛的學(xué)生身上。天道酬勤，從普通教師到政教主任，從副校長到校長，憑借自己的努力，崔靜榮先后7次受到縣委、縣政府表彰，并獲得了省“園丁獎”、“第五屆全國中小學(xué)外語教師園丁獎”……這些證書的背后飽含著崔靜榮情系桃李的滿腔熱情，也體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員對黨的教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的赤誠之心。

崔靜榮心中的靜寧一中，絕對不是一所普通的中學(xué)，更不只是他的一個工作單位。2007年4月，初任校長，崔靜榮看到學(xué)生住宿緊張、師生餐廳更是窄小不堪，這令他寢食難安。可捉襟見肘的修建經(jīng)費(fèi)同樣讓人苦惱。在這樣艱苦的條件下，他迎難而上，積極爭取建設(shè)項目，2009年秋季，學(xué)校2號學(xué)生公寓樓和餐飲中心正式投入使用，而學(xué)校體育館也在2009年11月開工修建。

上任伊始，如何帶領(lǐng)全校師生推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階？崔靜榮感到肩頭責(zé)任重大。他組織校黨委班子成員在深入調(diào)研后，確立了爭創(chuàng)“省級一流名校”的辦學(xué)目標(biāo)，突出抓隊伍、抓教學(xué)“兩條工作主線”，集中推進(jìn)學(xué)校管理、教育教學(xué)等“五項改革”，實現(xiàn)了學(xué)校從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，從單一教師發(fā)展學(xué)校向教師發(fā)展學(xué)校和學(xué)校發(fā)展教師的雙重共贏轉(zhuǎn)變。

在崔靜榮的生活軌跡中，處處映照著他當(dāng)好“領(lǐng)頭雁”，鍥而不舍追求事業(yè)、學(xué)習(xí)鉆研的足跡。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，在他的帶領(lǐng)下，學(xué)校以提高教師團(tuán)隊整體素質(zhì)為抓手，卓有成效地開展了“青藍(lán)工程”，把黨員培養(yǎng)成學(xué)科帶頭人、把學(xué)科帶頭人培養(yǎng)成黨員的“雙培”工程，“為黨旗添光彩、為師生當(dāng)模范、為人民做貢獻(xiàn)”的“三為”工程等一系列提高工程。短短3年中涌現(xiàn)出了一大批師德高尚、業(yè)績突出的教師。先后有100多名教師得到國家和省市級表彰獎勵。

經(jīng)過他的努力，學(xué)校先后籌資220多萬元，建成了全省一流的校園廣播電視網(wǎng)、寬帶網(wǎng)和校園廣播站，創(chuàng)建了德育活動室和教育成果展室，建起了100多個宣傳牌和10多個宣傳欄，創(chuàng)辦了校刊、校報。學(xué)校先后榮獲“第一屆全國未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位”、“第四屆全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”稱號。

事業(yè)總是垂青那些有追求目標(biāo)的人。崔靜榮在20多個春秋的教育事業(yè)奮進(jìn)追求中，把人生的坐標(biāo)定位于教書育人，以“葉”對“花”的深情，“煤”對“火”的赤誠，書寫了一個教育工作者怎樣立品立德、追求事業(yè)的“論文”：2009年高考靜寧一中再創(chuàng)佳績，本科上線1217人，上線率53.3%。其中，重點本科上線410人，上線率18%，音、體、美本科上線58人，上線率均達(dá)92%以上，7名理科考生位居全省前40名，分別被北京大學(xué)和清華大學(xué)錄取，比重居全省之首。