為進一步有效落實新課程理念和深化新一輪普通高中課程改革，積極拓展學生職業(yè)技能學習資源，推動富陽二中學生的多元化發(fā)展。2015年1月23日上午，我校組織2014級高一學生赴杭州科技職業(yè)技術(shù)學院參加職業(yè)技能類選修課學習。
本次選修課程由杭州科技職業(yè)技術(shù)學院藝術(shù)學院、工商學院、旅游學院、城建學院等二級學院開發(fā)開設(shè)并提供學習實踐場地，選修內(nèi)容包括陶瓷新彩繪畫制作、紙立體藝術(shù)造型、點鈔與假鈔識別技能、會計循環(huán)認識、雞尾酒調(diào)制、模擬導(dǎo)游、職業(yè)禮儀、建筑模型制作、建筑工程測繪、微信營銷、網(wǎng)頁制作等技能學習。
在理論學習方面，同學們認真、仔細地聆聽大學老師的講解要點與操作步驟；在實踐操作中，他們積極參與、大膽嘗試、勇于創(chuàng)新，表現(xiàn)出了較強的學習能力。
最后在老師和同學們的共同努力下，一件件富有創(chuàng)意的學習作品新鮮出爐了。每一件作品無不彰顯與凝聚著了同學們強烈的表現(xiàn)力創(chuàng)作智慧。
本次職業(yè)技能學習，一方面讓高一學生提前體驗了大學課程，感受了高效文化氛圍。另一方面強烈激發(fā)了學生的學習興趣，大大開闊了學生視野，有效拓展了第二課堂的學習內(nèi)容，積極培養(yǎng)、促進了學生自身的職業(yè)生涯規(guī)劃意識。