歷時一個多月的“雅言杯”辯論賽終于落下了帷幕。雖然并不能說是完美地落幕，這次比賽卻給許多同學(xué)提供了一個口才鍛煉的平臺。

剛剛開學(xué)后，經(jīng)過一周的宣傳與準(zhǔn)備工作，2015年“雅言杯”辯論賽如火如荼地開賽了。從初賽，到突圍賽，到復(fù)賽，再到半決賽，經(jīng)過一輪輪激烈地角逐，整個高一年級同學(xué)的視線都被吸引到了辯論賽上。各班的參賽隊(duì)伍也在比賽不斷成長；在每場評委的點(diǎn)評中不斷進(jìn)步。

4月10日下午班會課，辯論賽決賽在教學(xué)樓522活動室如期進(jìn)行。經(jīng)過兩周激烈的比賽，最終脫引而出來一戰(zhàn)高下的，是來自1408班和1419班的辯手們。壓力和自由，到底哪個更能激發(fā)青少年的潛能？正方1408班的辯題是“壓力更能激發(fā)青少年的潛能”，反方1419班的辯題則是“自由更能激發(fā)青少年的潛能”。

在主持人介紹完雙方辯手后，評委老師以及各位學(xué)生評委后，高手之間的過招正式拉開了帷幕，雙方辯手比起之前的比賽，明顯沉穩(wěn)了許多，思路清晰，引經(jīng)據(jù)典，妙語連篇。字字珠璣的正方那落落大方的體態(tài)風(fēng)格給人深刻的印象；反方則以較為深刻的立論、使人信服的理論讓人不禁想為之喝彩。同時，雙方辯手分別提到了社會主義核心價值觀中的“法治”與“自由”，這不能不說是這場辯論賽中璀璨的一瞥，雙方辯手對于社會主義核心價值觀的深刻理解也讓人眼前一亮。這次的決賽分為開篇立論，補(bǔ)充立論、攻辯、自由辯論、觀眾提問、以及總結(jié)陳詞五個部分。決賽所加入的觀眾提問環(huán)節(jié)，讓辯手與臺下的觀眾有了更好的交流與互動。經(jīng)過激烈的比賽和評委們的評判，最終奪冠的是反方代表隊(duì)——1419班，而獲得亞軍的1408班代表隊(duì)也表示了他們的祝賀。

賽后，評委老師代表謝科明老師發(fā)表了他對本次比賽的看法?！稗q論賽能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)大家的內(nèi)在潛能。”謝老師也與我們分享了他自己大學(xué)時參加辯論賽的經(jīng)歷，“辯論賽能讓我們的邏輯思維得到完善，拓寬大家的知識面，也讓我們感受到了語言的魅力?！辈贿^，他也指出了大家的不足，大家在立論上的深度還不夠，這需要大家將前期準(zhǔn)備做得更加充分與周全。同時前來觀賽的蔣主任也表示，辯手們的表現(xiàn)著實(shí)讓大家眼前一亮，同學(xué)們的發(fā)言更讓她感受到大家的知識面之廣。

至此，本屆“雅言杯”辯論賽便正式結(jié)束了。辯論賽結(jié)束了，但辯手們沉穩(wěn)自信的風(fēng)格給我們留下的印象不會淡去，辯論的精神不會遠(yuǎn)去，青春的火焰不會止熄！