西安交通大學附屬中學具有百年辦學傳統(tǒng)，其歷史可以追溯到交通大學的前身南洋公學。1896年，南洋公學建立之初就設(shè)立中院即中學，為大學輸送合格生員。交通大學從上海遷至西安后，于1959年成立了西安交通大學附屬中學，1981年恢復重建。

西安交大附中求實創(chuàng)新，銳意進取，取得了豐碩成果，1991年被命名為陜西省、西安市兩級重點中學，2008年12月，被評為陜西省首批示范高中，先后獲得“全國科研興校示范基地”、“全國青年文明號”、“全國創(chuàng)新型學?！?、“全國紅十字模范校”、“陜西省素質(zhì)教育優(yōu)秀學?！?、“陜西省藝術(shù)教育示范學校”、“陜西省科技創(chuàng)新教育示范學校”、“陜西省中學生物理競賽培訓基地”、“陜西省綠色學?！钡壬习夙棙s譽稱號。

學校曲江新校區(qū)占地面積133畝，約合88700㎡，擁有建筑面積20000多平方米的教學大樓、18000多平方米的學生公寓、4000多平方米的餐廳和400米標準跑道的寬闊運動場，配套有理、化、生實驗室、計算機教室及多媒體語音教室20余個，學生學科活動室、圖書室、藏書庫、教工及學生閱覽室、書法、美術(shù)、音樂教室、形體訓練室、多功能學術(shù)報告廳等一應俱全，辦學規(guī)模適度，教室、實驗室、圖書室均具備了現(xiàn)代化教學條件。交大附中曲江校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，視野開闊，學術(shù)氛圍濃厚，是學生們生活學習的理想場所。

西安交大附中依托百年名校的文化底蘊和人文氛圍，積極探索進取，始終不渝地堅持素質(zhì)教育，重視學生的全面發(fā)展和終身成長，恪守“努力追求適合每一個學生發(fā)展的教育”的辦學理念，把培養(yǎng)“有涵養(yǎng)、有責任心、有創(chuàng)新能力、有領(lǐng)袖素養(yǎng)、有國際胸懷的品學體兼優(yōu)的可持續(xù)發(fā)展人才”作為育人目標，倡導“讓學生快樂地學習、健康地成長”。學校既重視科學教育，又重視人文教育；既重視學生的全面發(fā)展，又突出學生的個性培養(yǎng)，為學生終身教育奠定堅實基礎(chǔ)，實現(xiàn)人的成長與時代社會的和諧發(fā)展。學校努力營造寬松和諧的學習環(huán)境，通過開展各種學科節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技創(chuàng)新、體育比賽等活動，設(shè)立籃球?qū)W校、直通班、英語、德語、日語教改班以及校藝術(shù)團等特色教育渠道，為學生搭建展示個性特長的平臺。

追求適合每一個學生發(fā)展的教育，是西安交大附中教育的終極目標。西安交大附中注重培養(yǎng)學生愛自己、愛家庭、愛學校、愛祖國、愛自然、愛人類的博愛精神，應該有一顆對美好事物的感動之心，對社會、父母、師長和同學的知恩、感恩、報恩之心，成為一個心靈美、舉止文雅、寬容大度、嚴于律己的人，使他們在人格、身體、智力等方面更加優(yōu)秀、杰出。男生要有紳士風度，女生要有淑女氣質(zhì)。這里的“紳士”和“淑女”不是指衣冠楚楚，而是要有高尚的情操、淵博的學識、良好的品行教養(yǎng)、優(yōu)雅的儀表舉止等。

培養(yǎng)具有國際視野的創(chuàng)新型建設(shè)人才，是西安交大附中的不懈追求。近年來，西安交大附中特別重視與國際同行間的交流與合作。先后與韓國、新加坡、英國、美國、德國、日本等20多個國家以及香港地區(qū)的優(yōu)秀學校建立了友好聯(lián)系，開展相互交流和訪問活動，同時也為學生邁向國際知名大學開拓了新的渠道。2009年4月4日至6日西安交通大學附屬中學隆重舉辦第四屆世界名中學校長論壇，本屆論壇以西安交大附中校長王佩東所作的主旨發(fā)言《面向未來，博采眾長，培養(yǎng)具有國際競爭力的優(yōu)秀人才》為核心，英國伊頓公學校長TonyLittle、美國US中學校長莫瑞先生和北京四中校長劉長銘等200多名教育專家，分別就“如何培養(yǎng)具有國際競爭力的學生”、“如何培養(yǎng)學生國際化視野和批判思維”、“從中學角度看如何培養(yǎng)學生的科學鉆研精神、創(chuàng)新能力和獨立性思維”等6個議題展開對話與研討，論壇取得了引人注目的成果。交大附中的辦學理念與實踐引起了世界各國教育專家們的高度關(guān)注，世界各地多所名中學與交大附中達成了合作協(xié)議或意向，為學校培養(yǎng)學生的國際競爭力開拓了新途徑。

學校重視在各學科教學中滲透科技創(chuàng)新教育。積極引導學生開展社會綜合實踐和研究性學習活動，鼓勵學生走出校門，深入自然，走進社會，開展了諸如陜西省農(nóng)村現(xiàn)狀調(diào)查、秦嶺野生植物標本采集、“長安八水”的水質(zhì)污染考察、西安市商業(yè)街布局分析、“行走在天路——青藏鐵路沿途環(huán)境保護狀況調(diào)查”、“西安浐灞新區(qū)發(fā)展調(diào)查與規(guī)劃”等社會實踐和課題研究，撰寫研究性學習成果報告，培養(yǎng)學生搜集信息、自主學習、自主探究的能力。學生們的許多研究性學習成果受到了政府有關(guān)部門的重視，獲得了國家和省市教育科技部門的獎勵。目前，西安交大附中是陜西省唯一的“知識產(chǎn)權(quán)教育示范學?！?。

學校定期聘請大學教授、院士、科學家為學生作學術(shù)報告和講座，對學有所長的學生進行學習和課題研究指導；積極實施“春筍計劃”，讓學生在科學家身邊成長。2009年以來，學校先后邀請了五位諾貝爾獎獲得者（含物理、化學、生物學、經(jīng)濟學學科）來校為師生講學，與學生“零距離”交流，讓學生感受科學大師的風采，學習他們的探索精神和優(yōu)秀品質(zhì)。2010年9月，楊利偉、聶海勝、費俊龍等三位航天英雄走進交大附中為師生作報告，他們勇于為科學獻身、報效國家的精神，激發(fā)了學生們對英雄們的崇尚與與科學的熱愛。

自2004年秋季開始，交大附中受西安交通大學委托，為交大設(shè)立的“創(chuàng)新與素質(zhì)教育教改試點班”（采取“2+2+4”即“中學—本科—碩士”一體化培養(yǎng)模式，簡稱“直通班”）進行兩年預科的學習培養(yǎng)，積極探索高中教育與大學教育的銜接。在直通班預科教學實踐中，我校嘗試了對資優(yōu)學生在無高考約束狀況下如何實施高中課程的教學試驗，學生的創(chuàng)造性得到了充分張揚，教學效果顯著，他們到大學后成績優(yōu)異，表現(xiàn)突出，不少學生已經(jīng)在國內(nèi)、國際科技大賽中獲獎。
交大附中尊重學生個性，為學生的特長發(fā)展創(chuàng)造空間，校園文化豐富多彩，文藝、體育等比賽成績斐然。2002年以來，交大附中籃球代表隊連年榮獲陜西省高中組冠軍，2003年獲得全國高中男子籃球聯(lián)賽總決賽第三名，2008年獲得全國初中男子籃球聯(lián)賽總決賽亞軍。乒乓球隊獲2005年全國中學生乒乓球錦標賽團體第三名；2008年1月，我校學生參加第七屆全國青少年棋院棋類比賽暨全國青少年棋類冬令營活動，分別獲得全國男子組國際象棋賽冠軍和亞軍。

藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。交大附中每年舉行一次校園藝術(shù)節(jié)，至今已經(jīng)成功地舉辦了十七屆。學生在各級各類書法、繪畫、演唱等藝術(shù)活動比賽中獲得大獎。2008年7月，西安交大附中學生樂團作為我國西北五省的唯一代表赴奧地利維也納參加第二屆國際青年音樂節(jié)，獲得了廣泛贊譽；2012年7月，校民樂團參加第六屆“至高榮譽”維也納國際青少年音樂節(jié)，獲得音樂節(jié)最高獎項“杰出演出獎”的榮譽。由于交大附中藝術(shù)教育成效顯著，學校先后被命名為“西安市藝術(shù)教育特色學?！薄ⅰ瓣兾魇∷囆g(shù)示范學?！钡确Q號。

春華秋實，有耕耘就有收獲。交大附中堅持素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，激活了學生的個性優(yōu)勢潛能，同時也促進了學生成績的不斷提高。交大附中的高考、中考、競賽成績優(yōu)異，一直在陜西省、西安市名列前茅，大批優(yōu)秀畢業(yè)生被輸送到清華大學、北京大學、英國牛津大學、劍橋大學、美國哈佛大學、麻省理工學院、耶魯大學、新加坡國立大學等國內(nèi)外知名大學。在國際、國內(nèi)中學生各學科奧林匹克競賽決賽中，整體成績在陜西省遙遙領(lǐng)先，在全國也是斐然奪目。2009年和2011年，學校還先后成功承辦了第18屆全國中學生生物競賽決賽和第28屆全國中學生物理競賽決賽。2010年8月，樊帆同學獲第21屆國際中學生生物學奧林匹克競賽銀牌，這是繼吳明揚同學曾獲第21屆國際中學生物理奧林匹克競賽金牌，林曉帆曾獲第20屆國際中學生物理奧林匹克競賽銅牌之后，交大附中在國際奧賽上取得的又一重大成績。

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出：“要關(guān)心每個學生，促進每個學生主動地、生動活潑地發(fā)展；尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，為每個學生提供適合的教育，培養(yǎng)造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才?！倍嗄暌詠?，學校所堅持的辦學理念與實踐探索，與新課程改革的精神與時代要求相契合。今后，西安交大附中將進一步深化素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展，努力為他們將來的發(fā)展和幸福生活提供最大的幫助，讓每一個學生成為最好的自己。