――我校舉行黨的群眾路線教育“四學(xué)”活動(dòng)之“講學(xué)”活動(dòng)

4月16日下午，我校在高中部第一會(huì)議室舉行了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之“講學(xué)”活動(dòng)，學(xué)校全體黨員及入黨積極分子參加了活動(dòng)?；顒?dòng)分為兩個(gè)議程，第一，全體黨員及入黨積極分子觀看電影《焦裕祿》，重溫焦裕祿同志先進(jìn)事跡，增強(qiáng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神的自覺(jué)性，加強(qiáng)黨員干部思想道德修養(yǎng)；第二，學(xué)校黨委書(shū)記彭鍛華校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際發(fā)展做了《黨員要做學(xué)校文化的建設(shè)者和守護(hù)者》的專(zhuān)題講學(xué)。

觀看影片《焦裕祿》是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“四學(xué)”活動(dòng)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，學(xué)校專(zhuān)門(mén)利用周三下午政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織全校黨員同志一起觀看?！督乖５摗氛鎸?shí)生動(dòng)地反映了焦裕祿同志鞠躬盡瘁、死而后已的感人事跡，再現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨人的崇高風(fēng)范。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫(huà)面，一句句感人的話(huà)語(yǔ)，仿佛又把人們帶回到了焦裕祿同志帶領(lǐng)蘭考人民治理“三害”、戰(zhàn)天斗地的撼人心魄的戰(zhàn)斗歲月。焦裕祿同志忠誠(chéng)、愛(ài)民、科學(xué)、創(chuàng)造、實(shí)干、奉獻(xiàn)的光輝形象歷歷在目，讓觀影的黨員同志心情久久不能平靜。

觀看影片后，彭鍛華校長(zhǎng)結(jié)合焦裕祿同志“忠誠(chéng)事業(yè)、矢志奉獻(xiàn)”的共產(chǎn)黨人的崇高精神，聯(lián)系我校實(shí)際，做了《黨員要做學(xué)校文化的建設(shè)者和守護(hù)者》專(zhuān)題講學(xué)。彭校長(zhǎng)從我校通過(guò)多年積淀而形成的以“寶中精神”為核心的校園文化講起；既闡述了學(xué)校文化發(fā)展面臨的嚴(yán)峻考驗(yàn)；又為鞏固與發(fā)展學(xué)校文化指明了方向。彭校長(zhǎng)指出學(xué)校文化是在全體師生長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐中積淀和創(chuàng)造出來(lái)的，并為全體成員所認(rèn)同和遵循的價(jià)值觀、精神、行為準(zhǔn)則及規(guī)章制度、行為方式、物質(zhì)設(shè)施等的一種整合和結(jié)晶。全體教師特別是黨員教師要注重發(fā)揚(yáng)以“團(tuán)隊(duì)精神”為核心的“寶中精神”，繼續(xù)維護(hù)“和諧奮進(jìn)”的校風(fēng)，繼續(xù)保持“愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的良好師德師風(fēng)。他同時(shí)也指出學(xué)校發(fā)展過(guò)程中面臨諸多嚴(yán)峻考驗(yàn),為了減少不利因素對(duì)學(xué)校發(fā)展的影響，彭校長(zhǎng)在構(gòu)建激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師發(fā)展方面做了全面詳細(xì)的解讀，學(xué)校將提供各種平臺(tái)，激發(fā)教師的成就動(dòng)機(jī)，并指出全體黨員要做學(xué)校文化的建設(shè)者和守護(hù)者，全體黨員同志要增強(qiáng)使命意識(shí)、大局意識(shí)、家園意識(shí)、一體意識(shí)，樹(shù)立正確的是非觀，保證學(xué)校風(fēng)清氣正，努力維護(hù)團(tuán)結(jié)，鞏固干事創(chuàng)業(yè)良好氛圍，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)持續(xù)、穩(wěn)定、健康的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

此次“講學(xué)”活動(dòng)學(xué)校黨委按照上級(jí)要求進(jìn)行了認(rèn)真籌備和廣泛動(dòng)員。全體黨員同志從《焦裕祿》影片中重新思考了“忠誠(chéng)愛(ài)民、矢志奉獻(xiàn)”的事業(yè)要求，也從彭鍛華校長(zhǎng)的報(bào)告中重新明確了“善于合作、團(tuán)結(jié)拼搏”對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要性，大家將以此為契機(jī)，從思想上、政治上進(jìn)行深入思考、深入學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做焦裕祿式的好黨員，做學(xué)校文化的建設(shè)者和守護(hù)者。