2014年3月6日，成都市春季高中語文菜單培訓在成都市教師發(fā)展基地學校雙流中學隆重舉行。四川師范大學教師培訓學院副院長李華平教授應邀參加了此次培訓，雙流中學研培處王澤軍主任、語文教研組組長賀學玉老師負責組織此次培訓。雙流中學多功能二廳座無虛席，參加此次培訓的有來自石室天府中學、高坪中學、雙流中學教育集團校永安中學、青白江中學、安仁中學、北大附中、香城中學、雙流藝體中學、建校以及雙流縣中學的老師。

此次培訓為該次菜單培訓的首次活動，總共分為三個主要環(huán)節(jié)。首先，雙流縣中學語文組李愛英老師為我們獻上了一堂高水準且與本次培訓密切相關的研究課《囚綠記》。該課的問題設置準確，師生互動良好，學生活動充分，培養(yǎng)了學生之間相互合作的能力，充分調動了學生的學習積極性，發(fā)揮了學生的主觀能動性。該課獲得了大家的好評。

課后，雙流中學王澤軍主任向參會老師們介紹了“王澤軍名師工作室”的研究課題《基于問題導學策略的中學語文文本解讀研究》。王主任就課題的研究目標，研究進程以及目前的研究內(nèi)容做了詳細說明，也讓所有的參培教師進一步明確了此次菜單培訓的主要意義。

最后，四川師范大學教師培訓學院副院長李華平教授在肯定了“王澤軍名師工作室”開展的課題工作后，為我們帶來了一場精妙的講座《語文科文本教學解讀觀》。李教授以《面朝大海，春暖花開》一課的教學為例，巧妙地引入了此次的講座主題，一開始就調動了參培教師們的學習積極性。接下來，李教授緊緊圍繞“何為文本解讀”“何為科學的文本解讀觀”這兩個問題展開論述，層層深入，就“文本解讀”的相關問題作了深入剖析。李教授為時一個半小時的講座給了“王澤軍名師工作室”課題組極大的啟發(fā)，也讓所有參培教師對“文本解讀”的相關問題有了新的、更深入的認識，獲得了參培教師們的極大好評。