我校2015三項區(qū)級課題德育課題《基于網(wǎng)絡(luò)協(xié)同平臺提升高中生自主管理能力的實踐研究》、政治組《基于體驗式學習理論的高中思想政治教學改革行動研究》、數(shù)學組《在高中數(shù)學三類課程教學中對學生實踐能力培養(yǎng)的行動研究——探究型問題庫的建立與應用》的開題會在3-4月間全部完成。
    以下為其中兩項區(qū)級一般課題開題會通訊：
      我校立項長寧區(qū)教育科學研究項目《基于網(wǎng)絡(luò)協(xié)同平臺提升高中生自主管理能力的實踐研究》3月16日的開題會上華東師范大學教育學系程亮博士、市中小學德育研究協(xié)會副秘書長何康 、長寧區(qū)教育學院德育室劉景旭主任三位專家，來我校點評并指導課題的開題。區(qū)科研室曹素芬老師主持本次開題會，我校主課題組成員、各子課題成員代表出席了本次開題會。
     會上課題組組長、教育處主任陳嵐老師介紹了開展本課題研究的緣由、課題的目標、內(nèi)容和方法等，并向?qū)＜姨岢隽擞龅降囊呻y問題：如何清晰地對本課題的兩個核心概念1、網(wǎng)絡(luò)協(xié)同平臺的界定2、高中生自主管理能力進行界定。周麒老師代表課題組介紹了本課題已經(jīng)開展的一些研究工作和取得的一些成績以及接下來的研究構(gòu)想。馬越書記、校長助理呂洪波老師、?？蒲惺腋敝魅沃煲患牙蠋熅妥约簩φn題的層次構(gòu)架進行了剖析，提出了相關(guān)的問題。
  三位專家認真審閱了本課題的開題報告，對開展本課題的研究具有的現(xiàn)實意義給予了肯定，并就課題的關(guān)鍵詞界定、內(nèi)容及具體實施方案等多方面內(nèi)容，提出了指導性的意見。